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靜雨 北大美學博士生
有次去燕南園旁聽博士論文開題答辯會，黃昏時一個人踱步在寧靜的小徑上。忽然回頭，後面有人騎著自行車翩然而至—是朱老師。我停住腳步，轉身微笑著向老師請安。這時候朱老師也停住車子走到我跟前，親切地和我打招呼：「是你呀，很久沒見到你囉！」然後和我一起走到園子裡。
停好車後，朱老師指著園子裡的一叢小野菊，說現在入秋時節菊花蠻清香的，這裡應多栽一些，我點頭同意。想起北大很多角落都開了小野菊，有些比指甲還小，卻澄黃清香，非常可愛。朱老師跟著領我看園子裡的樹木和佈局，其中一株棗紅色葉子的矮樹，朱老師介紹那是李樹，一邊做手勢比擬李子的大小，一邊告訴我那是一棵雄的，不會結果。其實這園林設計和院子裡淡雅的佈局，都是出自朱老師的心思，來參觀的人無不發自深心地讚嘆：這根本就是中國傳統審美情趣和現代庭院設計的完美結合！
文采風流 學養深厚
其實在認識朱老師之前，早已拜讀他的大作。其文采風流，學養深厚，在學術界享負盛譽。我在香港亦久仰其名，卻不知朱老師原來待人極謙厚，作風極低調隨和。在開題答辯會中，他的評論很有水平，而在指導提點的同時總是留有餘地，讓學生參詳領悟。他一舉手一投足，都是溫文儒雅的學者風範，極高遠而蹈中庸。我想，他應該穿一襲藍布長衫，握一把紙扇，悠然顧盼，漫步在古今藝術瑰麗的長廊上。
另一位是聶老師，負責馬克思主義哲學原著選讀的課。他說話時帶有頗濃厚的鄉音，後來在網上閱讀他的文章才知道他是山西人。開始時不覺得怎麼樣，不過是抱著好奇的心態聽聽課，慢慢被他精密的思路、深刻的洞見和廣闊的視野吸引住，喜歡上他的課，聽他娓娓道出如何理清這學術範疇的豐富材料，以及在當今社會的研究意義，每次都很有啟發。
不局限於象牙塔 真誠而深刻
他的思想不會局限於象牙塔裡，而是關注學術研究對人對社會發展的真正意義。他會談到哪裡才是安身立命之所。有人把靈魂寄托於天國祝福；存在主義堅持個人憑意志超越世界的無聊無意義，在塵世中勇敢地流浪；有人戀戀紅塵，安頓於一個家。他問：你呢？你的心安在哪兒？他又會談到著作等身的人不少是遠離世事，要處理俗務時往往束手無策。其實做人比做學問更難！如此真誠而深刻的學者，怎不讓人愛戴？後來看對他的介紹，原來他真是非常年輕的。在北大，像他這樣年紀輕輕就有卓見而且當了教授的，人數還真不少。
還有研究現代西方美學的彭老師，也是年輕的教授，有很獨特的看法。他對當代的美學流派了解甚深，也不斷寫藝術評論，所涉範疇包括後現代的、先鋒的藝術創作，對提升藝術品味和促進其發展發揮一定的影響。最有趣的是他和他的「師傅」對現代審美有很大的分歧。有一次他比喻自己就像開闢了一個園子，他在那兒發現了一些花花草草，覺得有些觀點很有趣，自得其樂。我就是喜歡這樣特立獨行的人，發現了一條覺得應該這樣走的路，自己樂在其中走下去，有何不可？「吾愛吾師，更愛真理」，亞里士多德不是如此嗎？北大的人文傳統不也是如此嗎？
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