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■陳玉樹曾在美國加州柏克萊大學深造，先後獲工商管理碩士、經濟學文學碩士及經濟財務學哲學博士學位。 嶺大提供圖片
經驗之談 嶺大校長辦公室內的書架上，放的幾乎全是英文書，平時處理公務亦習慣以英文書寫或發言，今日無人會質疑陳玉樹的英文水平，但出身自中文中學的陳校長坦言，升讀中大時開始要接觸大量英文書籍，吃力不已；直到他在美國加州柏克萊大學求學時，遇到一群英語非常「水皮」的以色列學生，竟成了他攻克英語的轉捩點。
陳玉樹回憶指，自己在中學畢業後，獲中大取錄，要接觸大量英文課本時，「每讀一行字都必須查字典，斷斷續續很長時間才能完成一本書」。及後他到美國加州柏克萊大學繼續升學，那時他所在班級有兩、三個以色列學生，「剛開始他們的英文總是結結巴巴，無人聽得明白，但一年後，這些同學已可說流利英語」，關鍵只在於大膽發言。
港生較羞怯 勉勇於交流
總結經驗，陳玉樹發現這群異國學子，雖然英文發音不準，詞彙掌握不多，但他們卻是無論在校內校外，絕不會因為自己的語言能力不足而羞於開口。同學大無畏的精神鼓舞了陳玉樹，此後他對英語已無所懼，不恥下問，最終駕馭了英語，「不過香港學生相對害羞，怯於在公開場合表現自己，其實我們應該打破傳統，勇於交流」。
多年後，他重讀大學時代的英文讀本，發現不少課本都是經典著作，「少年時英文水平不夠高，未懂欣賞那些經典智慧」，現在的他除了英語大躍進外，再加上生活的歷練，再讀這些佳作，感受特別深刻。
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