落實「一校一社工」 楊文銳貼心為學生

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　■楊文銳建議全港學校與地區中心可以「全面接軌」，以真正做到「一校一社工」。本報記者梁祖彝 攝

　走進上水官立中學，並沒有見到富麗堂皇的建築，只有塗上粉色的外牆。4年前以22歲之齡已經成為學校的校董，民建聯教育事務副發言人楊文銳身上少見年輕人的稚氣，反而給人「計仔多多」的印象。楊文銳希望未來2年可以重點在電子教育(e-learning)與國民教育方面「做工夫」，同時又建議全港學校與地區中心可以「全面接軌」，以真正做到「一校一社工」，令社工可以更緊貼學生的情況，提供「貼心」的服務。

飲水思源 22歲任母校校董

　俗語說「十年樹木，百年樹人」，教育事務並非「即食麵」，需要輔以愛心持之以恆。自22歲至今一直擔任中學校董的楊文銳，甫畢業後即時選擇回饋母校，說穿了其實只是「飲水思源」4個字。

　楊文銳說︰「畢業後就飲水思源，因為呢個係培育自己匯地方，本身與學校老師『亦師亦友』，當時成立校友會後，有校友叫我考慮下擔任校董會中的校友代表，當時抱住試下匯心態，最後選到就一直做到而家。」

倡創RPG培養學習興趣

　也許正是憑著對教育的一份感情，以及本身從事資訊科技方面的專業，楊文銳對於如何做好教育工作，尤其是電子教育與國民教育方面，特別有創造性思考。在電子教育方面，楊文銳希望有關方面可以考慮嘗試製作令學生產生興趣的教材︰「我舉個大膽D匯例子，除�鷞q子書本外，點解唔可以製作RPG game(角色扮演遊戲)，因為唔少學生都係因而了解三國時代匯歷史，最緊要係合理匯情況令學生產生興趣。」

　至於國民教育方面，楊文銳以自己在沙田區議會推動沙田國民教育大使為例指，國民教育並非一次性，透過舉辦國民教育活動，可以訓練學生的組織能力，令他們逐步了解國家的發展︰「不能期望一次就好認同，要慢慢改變，至少在活動後不抗拒國家。」

　他亦提及，由於自己並非所有教育課題的專家，因此會邀請業界與持份者，組成「聚焦小組」，以討論政策的方向。他希望，自己可以與民建聯立法會議員及17名副發言人加強合作，最終有關政策討論可以引起政府關注，以及公眾的討論。