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■(左起)香港教育工作者聯會主席黃均瑜、香港中學校長會主席黃謂儒、教育局副秘書長陳美寶及香港英文中學聯會主席陳璐茜出席論壇。本報記者彭美芳 攝
【本報訊】(記者 彭美芳)香港中文中學聯會執委會因為不滿政府推出教學語言微調方案,日前集體請辭,令學界關注。教育局副秘書長陳美寶透露,教育局局長孫明揚已於上周六發電郵予中中聯會了解事件,她強調政策的細節仍有討論空間。
中學校長會憂微調強化標籤
教育局、香港中學校長會、香港教育工作者聯會及香港英文中學聯會均有派代表參加昨日的《城市論壇》,討論近日公布新的教學語言微調政策。香港中學校長會主席黃謂儒表示,微調政策雖然打破舊有中中、英中的二分法,但實際上令標籤情況更嚴重,他解釋假如每間學校中一級有5班,每間學校開設的英文班數目都不一樣,由0至5班不等(共6種),學校間會互相比較;另學生亦會因學業成績而分流到中英文班,學生也會被標籤。
英中聯會主席陳璐茜認為,現時逾4成學生有能力以雙語學習,無奈現時英中學位不足,錯失以英語學習機會,但學生若要掌握第二語言則需要從小開始學習,故微調方案將令更多學子受惠。教聯會主席黃均瑜表示,希望教育局可推遲微調實施的時間,讓老師可集中火力為新高中作備。
教育局副秘書長陳美寶回應時說,母語教學由98年推行至今已逾10年,成效有目共睹。她強調微調政策是建基於母語教學的有利條件下,再進一步的教育政策。在微調政策下,學校可因材施教,學校也有更多選擇,按學生的能力開辦彈性班。
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