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■媽媽早挨一刀，這些孩子就早一點來到世上，提早一年上學。 資料圖片
王大慶
八月二十四日晚，央視新聞頻道播出的一則「準媽媽搶在八月三十一日前扎堆生孩子」的報道引起了我的興趣。報道說湖南長沙的一些準媽媽從八月下旬就忙開了，她們為了能讓孩子提前上學，紛紛到醫院去剖腹產，讓肚子裡的寶寶提前出世，因為九月一日後出生要晚一年才能上學。為了讓未出世的孩子不輸在起跑線上，早日讀書早日成才，準媽媽們只能剖腹「搶生」了。
可憐天下父母心。以前只耳聞目睹過一些大城市的準媽媽怕到了雞年生「雞仔」，趕在大年三十前剖腹生「猴」寶寶；怕到了豬年生「土豬」，搶在春節前剖腹生「狗」娃；怕沾不到奧運會的喜氣，搶在八月八日剖腹生「奧運娃」……現在為了孩子早上學早成才，又紛紛趕在這炎夏高溫時節扎堆生「書娃」了。
其實像上述為了孩子早上學早成才，準媽媽不惜挨一刀讓寶寶早來到人間的現象並非長沙以及一些大城市才有，小城市跟風的也不少，只是媒體上鮮有報道罷了。
寶寶提前產 不利因素多
近日，內侄媳胎位不正住院，我和愛人前往探視。只見這個縣級醫院婦產科裡前來要求提前生孩子的準媽媽還真不少，粗略了解了一下，大約有五六名產婦。醫生說，這些天每天都有不少產婦來要求做剖腹手術生孩子的，而這些孕婦預產期絕大多數都在九月份，要求剖腹提前生孩子的除了個別是怕順產的疼痛外，其它基本上都是為了孩子今後入學方便。其中有兩個孕婦預產期是在十月份，也想趕在八月底生下孩子，被她們堅決婉拒了。因為過於提前會對產婦和胎兒的健康造成一定程度的損害。這位醫生還對我說，從科學的角度看，足月生產是最佳選擇，人的出生是要講究瓜熟蒂落的自然規律的，為了讓孩子早一年入學提前把一個尚未完全發育成熟的嬰兒硬生生剖腹取出，跟自然分娩相比，嬰兒患諸如溼肺、吸入性肺炎等剖宮產兒綜合症的概率要大得多，對孩子以後的生長發育也會帶來不利影響。何況這種「扎堆」提前生育導致的直接後果就是孩子將來在入學、就業等問題上面臨更多的競爭。
鑒於此，凡是要求提前剖腹產生孩子的孕婦，她們都給這些準媽媽講清「科生、優生」的道理，然能聽得進去改變主意的寥寥無幾。
那這些「明知山有虎，偏向虎山行」的準媽媽們心裡是怎麼想的呢？
提前剖腹產出於無奈
一位叫珊珊的八十後準媽媽說，她的預產期在九月中旬，離現在還有二十天，她和丈夫也知道「瓜熟蒂落」的道理，並沒有想到要提前剖腹產。誰知她和幾個小姐妹們在一起玩時，大家都友好地提醒她，說寶寶九月生產，將來可要晚一年上學哦。因為教委明確規定「娃娃須在八月三十一日前出生，滿六周歲才能入小學」，如此，九月出生的孩子一出生就意味著比其他孩子晚一年讀書，各種機會也就有可能會減少。想想為了讓未出世的孩子將來能早點成才，他們已進行了系列胎教，現在豈能一出生就輸在起跑線上？於是，她和丈夫商量八月底前剖腹產。家裡父母和親戚雖有不同意見，但最後還是決定支持他們的做法，畢竟讓孩子早讀書早成才是硬道理。
另一位叫阿強的準爸爸則強調說，現在的孩子上學本來競爭就很激烈，還未入幼兒園家長就爭著讓孩子進這個培訓班那個培訓班，都是希望不輸給別人，更是想孩子早點出人頭地，現在他怎能讓妻子肚裡的寶寶受委屈，還未出世就比其它孩子晚入學，將來坐在課堂上看看自己是「老大哥」，這心理上是一種甚麼滋味啊？因而儘管妻子生性膽小，害怕肚子上劃一刀，他還是盡力做通了妻子的工作，都是為孩子的將來著想嘛。
這位準爸爸的話有一定代表性，提前讓孩子出生，看似是為了不讓肚子裡的寶寶一落地不輸在起跑線上，其實背後蘊藏著急功近利，拔苗助長，望子快速成才的社會成因。
「神童教育」不值群體效仿
曾幾何時，內地颳起了一股神童風，報刊、電視、廣播都在大量報道寧鉑、謝彥波、干政這三大少年天才的超人智商，特別是對三大少年天才之首的寧鉑，被媒體讚譽為與朱伯儒並列「時代人物」。據當時的報道，寧鉑兩歲半時已經能夠背誦三十多首毛澤東詩詞，三歲能數一百個數，四歲學會四百多個漢字，五歲上學，六歲開始學習《中醫學概論》和使用中草藥，八歲能下圍棋並熟讀《水滸傳》，十三歲時便被破格招進了中科大。當時中科大組建了中國第一個大學少年班，八十八個天才少年中最小的只有十一歲。就讀於安徽省廬江中學的干政以及帶著紅領巾來上大學的小學生謝彥波也成為宣傳的對象。
受寧鉑等天才少年影響最深的是當時的家長和孩子，這些超乎尋常的「神童」刺激了望子成龍的家長，一方面他們向自己的孩子施加壓力，另一方面也在挖空心思讓孩子能快速成才；一些受到激勵的孩子也開始效仿寧鉑等「神童」，開始超前學習並跳級。於是乎上世紀八十年代早期在內地颳起了一股打破尋常學習成長規律的旋風，提前學、深挖潛、跨級跳、早成才一時成為人們培養孩子的追捧。
然而，少年天才畢竟鳳毛麟角，何況違背了教育規律和人的智力發展軌道培養起來的「神童」未必就能盡人意。
當年的三大少年天才之首的寧鉑因極端自尊又極端自卑現在離家出走成了一名和尚，干政攻讀博士不順精神疾病時好時壞只能賦閒在家，而教物理的謝彥波由於心理健康缺陷竟不知與人如何交往。
江西省社會學學會會長王明美說，一般情況下，人的受教育過程都要經歷幼兒園、小學、中學到大學的過程，這是正常的一般的教育規律，而「神童教育」卻貿然提前了學習時間，導致違背教育規律。人在違背規律的情況下，受到來自各方的壓力，在沉重的壓力和過高的外界期望之下是難以取得較好的學習效果的。
所幸的是，如今科大少年班的目標早已不是培養頂尖的科技人才，而是因材施教，為一群有特殊才能的孩子創造一個適合他們的環境。
當今孩子入學已經提前一年了，記得我們那時入小學年齡是年滿七周歲。一心盼望自己的孩子早成才早成龍的準父母們的心情可以理解，但不按照自然出生規律和教育規律來迎接即將來到人世的寶寶，是會影響孩子健康成長的。強扭的瓜不甜，是再通俗不過的道理了；而三十年前三位早熟「神童」如今的命運更是發人深省啊！
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