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文：張軍瑜
我們是不是總幻想讓孩子生活在一個純淨的真空世界？
新浪博客做了一個專題，一個叫侯會的教授撰文稱，像是《魯提轄拳打鎮關西》這樣的《水滸》，文字太血腥、太暴力，對青少年成長不利，容易讓孩子們學着殺人放火，建議從中學課本中拿掉。（6月1日新浪網）
拿掉《魯提轄拳打鎮關西》，拿掉《林教頭風雪山神廟》，然後我們的課本就很純淨，也很溫柔。剩下的就是再建議把瓊瑤阿姨的小說增補進中學課本，我們就全部生活在一片風花雪月的世界，「情深深」並且「雨濛濛」；只是就是瓊瑤阿姨這樣溫柔的文字，也時有暴力場面的描寫，比如說兩男為某女爭風吃醋，終於在一個酒吧裡大打出手，然後我們的孩子們就都知道有事情是不應該像魯提轄那樣去菜市場那麼噪雜的地方上解決的，應該去酒吧這麼小資的地方互砸路易十六或者人頭馬酒瓶子，這樣才顯得夠有深度和內涵。
像是《烏鴉喝水》這樣的文章，也有教壞學生耍小聰明的嫌疑，這真讓我們的老師糾結，所以再建議進一步把我們的課本純淨化，全部的課本內容都弄成《喜羊羊與灰太狼》，顯得喜氣。但《喜羊羊與灰太狼》裡面好像也時常有喜羊羊暴揍灰太狼，或者灰太狼想吃喜羊羊的場景描寫，這會不會也增長我們孩子們的暴力傾向呢？太糾結了。
我們只能說我們的教授宅心仁厚，但是把我們在教育上出現的一些問題歸咎於幾篇《水滸》文章的入選，並且幻想把這些文章去除了，就可以實現美滿幸福的教育生活，就未免太簡單化，太一廂情願化，也太鴕鳥化，認為自己把頭鑽進沙子裡，沙子外的世界就完全是自己想成什麼樣就是什麼樣。「不是風在動，是心在動」，沒事了，我們給我們的學生講禪就可以了。
似乎我們在學習文學大家的光輝事跡的時候，都好說他們從小就熟讀《封神榜》、《七俠五義》、《三國演義》此類云云。這些書中描寫暴力的場面大概不在少數，然而似乎也沒聽說有多少上得了近現代文學史的文學家們有暴力傾向，倒是像那些學習古代俠客們挺身而出，然後大聲一喝：「住手，光天化日之下竟敢調戲良家婦女！」這樣的事情聽說了幾件。
打有很多種，有邪惡的打，那叫仗勢欺人；有正義的打，那叫伸張正義。如果是一個負責任的優秀老師，完全應該有辦法在講授這些含有暴力描寫的古典名著的時候，從正面引導，讓學生明白這些暴力都是在特定的歷史環境中才發生的，而不是從反面慫恿學生要學會打家劫舍。董存瑞、黃繼光的事跡也都有生命的消逝在裡頭，但誰要把這兩位英雄從課本裡請出去，估計會有一大批烈士後代去法院告狀了。
教育上出現的一些暴力事件，根子還在社會以及成人世界的失範。要解決這些問題，我們似乎還應該從更深層次上去尋找原因。以為去掉了幾篇經典名著的優秀篇章，就可以緩解社會暴力和青少年犯罪，這未免有點「春田花花幼稚園」了。
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