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2月19日，是上課第一天，也是自己到外地讀書的第一天，感到既興奮又期待，到底會怎樣﹖會否跟香港一樣的美﹖
大半年前，我只是個剛考完文憑試的黃毛小子，成績不算好，只能報讀嶺南大學哲學副學士課程，後來受「超收事件」影響，萌生去意。及後透過中學母校，得悉台灣師範大學僑生先修部為港生開辦春季班，於是毅然報讀，成為當中一員。
每月要考試 壓力可不小
容許我先說說台灣的教學制度，香港學生如果要到台灣升讀大學，有兩個途徑。一、以中學公開試成績直接分發；二、為報讀僑先部課程，再以修畢課程後的成績分發。今年是台灣首屆開辦「港春班」，亦是首次採用春秋兩班聯合分發的方法。秋季班有10個月上課時間；春季班只有4個月，故春季班課程緊湊，每科加一節課，以趕上秋季班進度。今年春季班有4次考試，約每月都要考試，結業考距離期末考更只有一星期，壓力不小。
只要肯背誦 取高分不難
台灣教學方式跟香港不盡相同，上課時教師只講重點，加上一直在趕進度，更遑論有空餘時間。台灣一直有個名言─「背多分」，只要願意背誦，就能取得高分。要在這麼短的時間內分高下，只有靠背誦才可較快速展示「學習能力」。
不過，期中考完結後，春秋季兩班於教學內容上有爭議，最後春季班因而需要增加課程。春季班課程深度其實早已有自己的標準，究竟突然加課是因為之前訂立標準時不嚴謹，還是只為了應付秋季班？對此，學生不得而知，教師亦不知曉。不過，我們只知道自己正因增加課程而受苦。
雖然還沒過來台灣之前，經已了解春季班採用密集上課模式，一定忙得很；但現在才調整課程範圍，春季班學生會覺得不公平嗎？雖然我是春季班學生會一員，但要帶領學生向校方請願，找出事情真相，是一件十分困難的事情。畢竟學生會沒有實權監管校方政策，作為學生，只希望校方盡快解決問題，讓春秋兩班學生專心學習。
儼如地球村 助擴闊眼界
總括來說，在台灣上課也蠻開心的，因為可以認識到其他地方的人，了解他們的文化，擴闊眼界。這裡的學生來自香港、澳門、馬來西亞、印尼、日本等地，儼如一個小型地球村，每天跟他們相處，可以學習到更多，體會到更多。這裡也是個追夢的地方，在滿街都是大學生的時候，有競爭力會是一件很重要的事情。不論到哪裡求學，獲得的一定不單是學識，還有經驗。
另外一定要說，這裡的生活頗簡樸，但食堂食物真的很難吃。 ■首屆台師大僑先部港春班學生 蘇桓
（標題和小題為編者所加）
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