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「政治老師」教通識 梁美芬憂學生受壓


http://paper.wenweipo.com   [2013-08-30]     我要評論

 香港文匯報訊 (記者 鄭治祖) 「關注通識教育聯席會議」日前質疑通識教育科的必答題側重政治議題,並要求教育局取消「必答題」。聯席召集人梁美芬昨日指出,根據目前的校本評核制度,當學生在遇到政治立場非常清晰,甚至有政治組織背景的教師,答題時就要「睇老師面色」,有學生為求高分更會刻意認同教師所屬的政治組織對某議題的立場,違反了推行通識教育的原意。

 梁美芬昨日在接受電台訪問時指出,通識科教師在授課時,個人不應帶強烈、明顯的政治立場,但自己曾接獲家長的投訴,指有反對派政治背景的通識科教師要求學生參加反對派示威,以「體驗政治」,是在利用教師的身份間接為反對派動員。

教協「雞精書」稱爭普選要「佔中」

 她續說,現行的校本評核制度,令學生在遇上政治立場非常清晰,甚至有政治組織背景的教師時,要「睇老師面色」,部分學生為求高分,在答題時或會刻意認同教師所屬的政治組織對某議題的立場,「例如教協所編制的『雞精書』,就講到爭取普選就是要『佔中』」,令學生在高壓下學習,有違通識科原意,故聯席建議教育局檢討通識科必答政治題的必要性,將之改為選答題,並檢討通識科是否需要成為必修科等。

取消必答題 免學生被迫偏激

 教協教育研究部主任、表明會參與「佔中」的通識教師張銳輝稱,過去2年涉及政治議題的必答題「只有一條至兩條」,又聲言每個學科都有必答題,用作評估學生基本能力與知識,倘某些政治議題每天報章都會大事報道,實無必要「迴避」。梁美芬批評,張銳輝完全沒有正視家長的憂慮,強調目前通識科單單側重政治議題,完全違背了通識科全人教育的目標,「如果老師喜歡教政治,不如將政治獨立成科」,而聯席建議應在6個單元平均出題,並取消必答題部分,是希望讓學生在答題有更大自由度,消除學生在政治上被迫走向偏激的可能性。

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