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■不少學生在遇害教師生前任教的學校門前以鮮花悼念。資料圖片
新聞撮要
英國61歲女老師馬圭爾執教鞭40載，一直深受學生愛戴，但她萬沒想到4月28日上課期間，竟被所教的學生從後連刺多刀殺死，相信是英國歷來首宗老師在課室被學生殺害的案件。15歲疑兇據報學業成績優異，但性格孤僻、行為怪異，日前被死者罰留堂後疑因懷恨在心，觸動殺機。
■節自《英青發狂 30同學面前捅死女教師》，香港《文匯報》，2014-04-30
持份者觀點
1. 疑兇同學：疑兇非常討厭死者，又說自己有刀，想殺死她......沒有人把他的話當真，他一直是問題學生，不久前也試過威脅要自殺......他常獨自一人，曾因被欺凌患抑鬱症，需服用抗抑鬱藥，更曾出現自殺傾向。
2. 疑兇鄰居：疑兇出身於中產家庭......自從父母離異後，便愈來愈內向，很少與外人談話。
多角度思考
1. 根據上文，指出疑兇觸動殺機的近因。
2. 承上題，試從家庭和學校兩個角度，分析疑兇行兇的遠因。
3. 你認為英國政府應採取何種措施以防止同類事件再生？試舉兩例並加以說明。
■香港文匯報記者 李慧
（逢星期一見報）
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