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2014年6月15日 星期日
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95%中學憂學生迷手機淪「港孩」


香港文匯報訊(記者 高鈺)當代社會急速發展,學生行為問題趨多樣化,教育學院一項調查顯示,近95%中學老師及校長最關注學生沉迷智能手機,其次則為欠自理能力,嚴重程度遠較無心上課、網絡欺凌等高。教院建議學校可調節現有學習內容,引導學生從正面態度應用新科技,及加強品德、倫理及生命教育,提高其自理能力和情緒控制能力,避免成為俗稱的「港孩」。

教院宗教教育與心靈教育中心在3月4日至4月16日期間成功訪問了343所中小學校長或其所委派的教師,結果發現,中學認為最值得關注的學生行為問題為沉迷智能手機、自理能力低及無心上課,分別有94.6%、68.2%及63.6%學校選擇。而小學方面,老師校長最關注的學生問題則為自理能力低(83.8%)、無法控制情緒(79.9%)及沉迷智能手機(71.4%)。

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