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■新施政報告將推出多項舉措，推動年輕一代的國民身份認同，其中包括以中史取代通識列必修科。
香港文匯報訊(記者 鄭治祖)「佔中」行動策劃者刻意曲解「一國兩制」精神，誤導年輕人參與「佔中」行動，又透過學校向年輕人「植入」錯誤訊息。據悉，當局在新一份施政報告中，將會加強國民教育工作，以提高年輕人的國民身份認同，讓年輕人能夠清楚及正確認識基本法條文，不致被「有心人」錯誤引導。
糾正反對派歪理「洗腦」
消息人士指出，從兩年前的「國教事件」到今次的「佔中」行動，均顯示香港年輕一代對「國民身份」的認同，與實際情況出現很大的偏差。而推行多年的通識科目，竟然被反對派利用，成為其宣傳「歪理」的平台。加上，過去一年多以來，「佔中三丑」更濫用學者的身份，在校園向學生宣揚其「公民抗命」等歪理，不斷向學生進行「洗腦」教育，再經過逾兩個月的「佔領」行動，這種錯誤的訊息，已經在很多學生腦海「根深蒂固」。另一方面，「三丑」、雙學（學聯、學民思潮）及反對派議員，聲稱將會以「遍地開花」方式，繼續進行「佔中」理念宣傳工作，形勢嚴峻。
必修科研中史取代通識
消息人士表示，有見及此，特區政府將在新一份施政報告中，提出如何加強國民教育和國民身份認同的工作。初步構思，會先從改革實施多年的通識科目入手，不排除取消把通識科為必修科的規定，加入中國歷史科目，讓年輕人更好地認識國家歷史，加強對國家的歸屬感。此外，香港回歸17年，香港年輕人對當年討論基本法的歷史背景、過程、前因後果等，認識不深，必須加強對基本法的認識，以免年輕人受「有人心」刻意歪曲利用。
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