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■何美儀認為，過度操練TSA會令兒子學習不到真正的知識。李穎宜 攝
因應TSA下排山倒海的操練和補課，不少學生及家長苦不堪言。家長張文倩表示，其正就讀小六、有自閉症的兒子平日做功課都要花兩小時，加上應付TSA的額外練習，甚至要一直忙碌至晚上10時至11時，更曾因此出現抑鬱情緒，甚至向她哭訴：「我的生存為了功課嗎？」張文倩直言，擔心兒子的學習及發展能力會在壓力下受影響，故此安排他轉讀私人特殊學校；現時兒子的壓力比以往減少，亦變得開朗及享受學習。
補課狂谷 難學真知識
另一家長何美儀就表示，身為家長深深感到TSA如何影響學習，「現時小六的兒子為應付TSA，校方會安排一星期三天的補課，每次一小時。」但她認為有關補課形式時間緊迫，兒子難以真正學到知識。她又指，兒子校內考試試題已滲透TSA的形式，在家長日時老師曾向她示意兒子「成績不太好，要做多些練習」，質疑此舉「是有意暗示放更多心機在應考TSA上」。
她亦透露，不少基層學校會催谷學生的TSA應考能力，「早於二年級就開始操練，亦會要求學生買兩三本額外的練習，平均一星期要完成一兩份」。她直言教育局及校方從來沒有向家長解釋何謂TSA。「家長一面對所謂的全港性評估，就會變得緊張，容易被誤導TSA成績會影響升班及升中，所以就會一窩蜂強迫子女做練習。」她坦言身為家長深感無奈，希望教育局早日取消TSA。 ■記者 李穎宜
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