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香港文匯報訊 （記者 周子優、黎忞） 全港性系統評估（TSA）引起的操練壓力問題近日引起各界關注。有家長於社交網站發起「爭取取消小三TSA」活動，獲4萬次網擊支持，有關家長昨更於報章刊登全版「致吳克儉局長公開信」廣告，認為小三TSA已失焦失衡，要求教育局將之取消，以「還孩子一個健康快樂的童年」。教育局則回應指，TSA的評估數據可於全港層面及校本層面幫助改善學與教，與校內測考相輔相成，不可被取代；而部分社會反對TSA的意見，源於個別學校的過分操練，局方認為應針對「操練文化」匯聚各界意見尋求處理辦法。
因應家長意見，教育局發言人重申，TSA為小學階段唯一能夠提供全港客觀數據的基本能力評估，是了解學生學習差異從而作改善的重要工具，並與校內測考相輔相成，不應輕言取消。 發言人又指，現時社會部分反對意見源於部分學校的過分操練，但操練文化卻非全因TSA而起，局方認為應匯聚校長、老師、家長及專家意見，尋求處理操練文化的辦法，並加緊進行有關工作。
教育學院副校長（學術）李子建昨則表示，任何評核工具都有其教育功能，也有機會出現正反看法，經過社會更多的討論，才能跟進研究關於廢存TSA的意見。他建議學校的家長校董可擔當溝通角色，如有過分操練應向校方反映，而當局也應展開活動收集資料並加強宣傳，讓社會知道「（TSA）做了咁多年，香港（學生水平）做成點」。
另外，一直宣稱小三TSA題目過深的教協，昨在記者會分發「小三TSA真實題目」，其中一條數學題目提供11月的月曆，要求學生回答10月30日屬星期幾（10月有31日），該會立法會議員葉建源兩度答錯，「身體力行」示範該題是如何「艱深」。不過本報發現，有關題目其實屬於小六TSA數學科。
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