「五不」回應TSA 吳克儉︰個別因素致狂操

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■吳克儉在立法會回應議員提問時以「五不」回應廢除TSA爭議。 資料圖片

香港文匯報訊（記者 黎忞、陳庭佳）全港性系統評估（TSA）的存廢近日掀起社會熱烈討論，教育局局長吳克儉昨日回應立法會議員提問時提出TSA的「五不」，包括TSA不會匯報學生個人成績、不影響升班及小六升中派位、不會用來標籤學校組別，也不會成為「殺校」指標。

為讓學校更了解TSA政策和安排，教育局在上月底舉辦研討會，不同持份者都參與其中。吳克儉指出席者認同TSA數據對回饋教與學的重要性，當局同時在上月底修訂及向學校發出有關家課與測驗的通告和指引，提醒校方毋須為了應付TSA而改變教與學及評估方法。

就有立法會議員質疑，為何當局意識到TSA已異化，連官立學校亦有操練情況，卻不直接取消TSA。吳克儉回應指，當局與各個團體討論後，了解到TSA作為評估工具有其價值及需要，具有加強教與學的效能，而TSA本身是基本能力的測試，不會對學校和學生等產生額外的壓力，只是某些學校和家長可能因個別因素而導致有操練的情況。

吳克儉指，未來要針對問題及了解壓力來源，教育局會發出新的通告及指引讓學校參考，以及促進家長的參與，學校管理委員會應有校長、老師和家教會代表，並每年商討由校本主導的家課政策，以消減壓力。

狄志遠倡降難度完善制度

香港家庭教育學院總監狄志遠昨日接受電台訪問時表示，「若大家追求成績的本質不變，今天取消了TSA，明天弄一個ABC，一樣會出現問題。」

他又提到，若取消小三TSA，小學階段就只剩下小六TSA，學生完成評估後都升讀了中學，小學來不及改善教與學，這樣TSA就變得沒有意思了，故建議當局盡快檢討TSA成效，降低試題難度，並完善制度，例如抽樣或隔年進行。