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■以音樂為工作，不只教唱歌彈琴，還有混音製作等工作。 作者供圖
對香港人來說，音樂是陶冶性情，是消閒娛樂，是地鐵中的隨身聽，是大草地上的自由野，卻永遠跟職業沾不上邊，「入大學讀音樂，你當自己是藝術家？」親朋戚友的一盆冷水，將本來低迴在音符洪爐裡的熱情，轉瞬澆成一縷白煙。不過，任職音樂教育及音樂製作的Rainbow Lee卻相信，音樂並非與現實脫鈎，也不是遙不可及之事，「每個人都可以享受音樂的樂趣，並享受其中。」
雙十年華的Rainbow，畢業後數年間曾在不同崗位工作，卻總覺得自己格格不入。大概沒有什麼比起做有興趣的事更事半功倍，她慢慢就想起自己的興趣：音樂，開始思考並實踐將理想變成麵包的工序。
時至今日，她的音樂工作包括各種教學班，如教唱歌、鋼琴，並參與各種音樂製作如作曲、編曲、後期混音製作等，可謂八面玲瓏多才多藝。
天分固重要 刻苦可逆天
很多人以為，從事音樂創作，天分及相關學歷證書是基本要求，但Rainbow表示，得天獨厚當然是福氣，但就算是缺乏天分，仍可靠後天努力刻苦練習，奏出每段動人樂章；相反，縱使才華如何洋溢，只要疏於練習也難成大器。
至於學歷，她慨嘆這成了一紙量化數據，讓人認為你有能力「達標」，成為大公司見工應徵時的門檻，但她認為更重要的，是一個人演繹音樂的能力與態度，「像教琴，起初學生或家長並不認識你，他們只可透過你的學歷及履歷作參考， 但透過真正的能力與用心的態度，讓家長及學生看在眼內，漸漸便能建立口碑，讓更多學生通過他們的口耳相傳來認識你。」
用心教學 「爸媽」也讚
談起教琴，Rainbow說除小朋友外，也有不少成人學生，甚至有些年紀比她大，「可當你阿爸阿媽的」，就曾經嫌她未夠火候，給她白眼質疑她不懂教學，「不過上了兩堂，那學生就開門見山說不信我能教她什麼技巧，我也沒有什麼話可以回應，就是只能做好自己，課堂準備充足，上堂用心教導。再兩堂過後，那學生說我是她跟過的老師中教得最好及最多技巧的一位。」
每個學生下課離開時那滿足的笑容，以及那句「老師，下堂再見！」是年輕的Rainbow給信心最有效的燃料。
把音樂發展成事業並不容易。Rainbow表示，這只是云云選擇中的一種。是工作是休閒是發洩是休息，音樂也是你唾手可得之事，不一定要把它發展成收入來源。就算閒時創作，放假去學門樂器自娛也未嘗不可，只要你不放棄音樂，音樂也不會放棄你。
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