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2016年1月29日 星期五
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霍韜晦倡「優質民主」 先教育選民「修仁義」


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■霍韜晦(右)向一眾的教育工作者、學生談及民主本身的不足及建設優質民主的可行性。 鄭治祖 攝

香港文匯報訊(記者 鄭治祖)「民主」被一些人奉為圭臬,但現實的一些「民主範例」卻也備受詬病,以香港為例,反對派打荂u民主」旗號在議會中瘋狂拉布、選舉文化充滿抹黑等,讓民主兩個字變得光怪陸離。學者霍韜晦教授昨日指,西方民主在思考與設計上有所不足並走向劣質化,讓社會問題叢生,故他強調應思考發展「優質民主」,透過生命成長、成德教育,讓社會變成「信義社會」,長遠讓選舉制度變得公正、禮讓。雖然有時會面對當權者或制度不足,但最重要是從人民的質素做起,向他們灌輸性情教育,長遠改變政制。

霍韜晦教授昨日在一名為「我們需要什麼樣的民主?-建設『優質民主』的可行性」的講座中向一眾教育工作者、學生暢談民主的不足及如何優化民主。他指出,西方民主與自由、人權互為經緯,亦被視為當今普世價值,惟今時的民主價值「觀念上無錯,但不等於現實的美麗」。

他以作為民主大國的美國為例,「都唔見得她好成功,在正義、公平的招牌下,卻出現許多不正義、不公平的事」。

民主講求共識妥協非暴力

霍韜晦續說,真正的民主講求共識,不使用暴力、不過分堅持己見,懂得妥協、接受與包容,甚至成全別人或自我犧牲,「要有更大胸襟」,但當今的民主制度變質,引發許多問題而令社會質素下降,自由與人權亦帶來許多禍患及遭人濫用,並使人忘卻共識,致使民主與初衷背道而馳,令社會走向分裂。

對於西方民主本身的不足及走向「劣質」的問題,霍教授認為是基於「道德無根」,社會倫理僅靠理性推論支持,當各人持不同觀點、立場,便引發無窮的抗爭。

再者,人權被濫用令自私行為合理化。此外,民主法治僅靠法律維持,是「治標不治本」,法律亦隨茠懋|變化而得煩瑣,無教化作用之餘,更成為一些人謀生的工具。

最後,他認為現時的民主選舉只重視數量而不重質素,少數人權利被犧牲,同時變成權力轉換機制及引伸出如賄選、「跪低」等選舉問題,有人更為勝出選戰不惜抹黑、造遙、醜化對手。

他指出,民主選舉本身並非為目的,亦不一定選出最佳人選,最重要是選民的質素和有否公平的思考與良知,故他反問:「如果一個選民資格僅夠18歲而無道德,那會怎樣?」

應融入公眾責任道德承擔

至於如何建設「優質民主」,霍韜晦建議,民主應容納素質,並應視它為一種成就價值與理想的文化,而非僅為權力轉換機制;公眾責任及道德承擔應融入權利觀念中,而非屈從於人性的慾望、本能,讓民主變成「欲主」;在自由社會中,競爭觀念應從財富、名聲、權力的擁有度變成人格、精神上的提升,而平等觀念亦如是。

他強調,自由觀念亦非捍衛自己權利,「而是生命成長、進步的能力」,如孔子的「為仁由己」觀念。

霍韜晦強調,實現「優質民主」的關鍵在於教育。

他認為,應透過生命成長、成德教育,即非以灌輸知識為主的性情教育為重,讓社會變成「信義社會」,長遠讓選舉制度變得公正、禮讓。故此,無論選舉制或當政者如何,「事事對抗是不會有好處,最終亦只會兩敗俱傷」,故最先要改變的是選民的質素。

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