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徐 庶
教育局接納大學教育資助委員會提交的《資助高等教育院校的管治》報告，圍繞當前香港各大學所出現的亂象，提出原則性以及具體的改善建議，可謂提供了對症下藥的藥方。
現在八間大學出現的管治問題，主要表現在政黨政治勢力侵入了校園，各類政治教師誤人子弟，尸位素餐，弄得校委會的成員、校長、副校長、系主任、院長不敢行使自己的管治權力，人心惶惶，真正架空了大學的自主權。「佔中三丑」之一的戴耀廷，長期無心教學，卻一心想做政治人物、教中文的嶺大助理教授陳雲叫囂「城邦獨立」、理工大學講師鄭松泰更是白領工資，不去教書，卻公然播「獨」，踐踏基本法，衝擊社會治安，大學也未予紀律懲處。浸會大學社會科學院院長對於某位言論極其出位的「社會工作者」，本着維護大學聲譽及學生利益的考量，提出應有的警告，結果反被一群政治勢力反撲和圍攻，最終竟反成為了政治化的犧牲品。
大學的管治失序，除了獨立自主權受到政治化損害，其次是學生的學習成效和品德培養江河日下。港大學生會三番四次帶領激進學生，圍堵、衝擊校委會會議，癱瘓校委會的運作，非法禁錮校務委員，所作所為完全偏離了作為學生應有的操守，也完全罔顧中華民族的尊師傳統和人倫底線，更毫無理性和平可言。隨着政治化運動在校園蔓延開來，「港獨」毒潮也沉渣泛起，如影隨形。有學生或教師，公然支持「香港獨立」、「香港建國」的主張，說成是大學「教育自由」、「學術自由」、「大學管治自主」的必然表現，這說明他們企圖改變大學性質，令其不再是傳授知識、進行科研、培養學生優秀品德的教育基地，而是聯繫外國勢力顛覆「一國兩制」，分裂國家的政治堡壘。如果這一「改革」陰謀詭計得逞，八間大學將沒有前途，再發展下去，大學何談國際聲譽，何談學術地位？
香港八間大學都是用公帑辦起來的，應該要對公眾問責，校委會應該由公眾的的持份者的代表為主體組成，代表公眾對大學的監督和管理。教職員和學生的代表僅是其中一個組成部分。只有按照「教育院校的管治報告六項建議」而行，香港八間大學才有光明的前途。
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