■《墨韻少年》青少年書畫美育系列公益講座，至今已成功舉辦兩期。 章蘿蘭 攝香港文匯報訊（記者 章蘿蘭 上海報道）由中華藝術宮和覺塵文化聯合舉辦的《墨韻少年》美育系列第二期公益講座，日前登陸中華藝術宮，內地知名漢字藝術家邵巖專程赴滬，向三百名青少年陳述漢字之美。「楷書如人的站立，行書如人的行走，草書如人的奔跑，」邵巖說，人的表情在面部五官與身體姿態，漢字的表情則在筆劃和結構形態中。
邵巖1962年生於山東文登市，為現代書法領軍人物，亦是著名漢字藝術家。他同時擔任中國國家畫院研究員、中國漢字藝術中心主任、文化部中國社會藝術協會中西方美術研究院研究員、中央美術學院特聘教授、清華大學當代藝術專業特聘專家等。其書法作品已被法國、美國、澳大利亞、韓國、意大利等多家國內外博物館及美術館收藏。
「人有表情，漢字也有表情，」邵巖說道，漢字站立時有向背、擠壓、疊加，行走中有快慢、傾斜，奔跑時有失重，「結構疏密、用筆速度、墨色濃淡，均賦予了漢字豐富的表情。」在邵巖看來，青少年書法教育，即可從「漢字的表情」切入。他提及，人之初的同感是對「形體」的直覺，對「形」的偏愛，大小、尖圓、密積、失重，都會對人的心理產生影響，青少年在接受上述信息後，即會瞬間作出回應，「從漢字造『型』入手，可以省去傳統書法教學中呆板，教條的學習方法，直接進入漢字『有意思』的部分。」
邵巖注重表現動態美，他的現代書法融入了西方繪畫與建築美學，對抽象藝術亦頗有心得。事實上，他早年曾下過一番苦功學習傳統書法，期間臨過大量碑帖，但並未對古人亦步亦趨，還大刀闊斧開創獨具風格的現代書法流派。「我們的真草隸篆，能否超過古人？如果不能超越，實在是今人的悲哀，」邵巖直言，古人的書法造詣很高，今人若有可能超越，過程亦很艱難，「所以我們要加倍努力，拿出與古人不一樣的好東西。」除了繪畫與建築，他提到，中國書法還可以從雕塑、裝置等其他視覺藝術形式中汲取養分，將會獲得更廣闊的發展空間。
學習傳統書法，邵巖亦不建議囿於教條。「我覺得無需太多陳規，臨帖也不要被像與不像束縛，把握每個字的精神內涵即可，同時還要強調書寫者心性的自然表達。」《墨韻少年》由覺塵文化與北京十月文學院共同發起，專注於美育普及、文學藝術創作輔導，並致力於搭建國際青少年之間的文化藝術交流平台，《墨韻少年》系列公益講座至今已成功舉辦兩期。