■在參觀中，同學們都用心了解港燈南丫發電廠如何運用環保方式發電。 校方供圖新學年又開始了，大家如何善用剛過去的暑假？我校一直着重「綠色生活」教育，亦希望同學們在假期中不忘實踐環保，因此在假期前安排了同學參觀港燈「南丫風采發電站」，讓他們在課本以外親身接觸，以學習可再生能源的理念及技術，加強對綠色能源的認識並擴闊視野，引領他們實踐「綠色生活」。
風力年產80萬度電 解構「綠色密碼」
參觀當天，第一站我們先到港燈「南丫發電廠」內的訪客中心，了解發電廠的基本運作。原來港燈除了以天然氣及煤發電外，亦發展太陽能及風能發電系統以推動環保，在去年分別生產了1,030,000度及811,000度綠色電力，共減少排放1,530公噸二氧化碳，即等同種植了66,000棵樹呢！
大家了解到發電廠的環保措施後，便立即向「南丫風采發電站」進發。港燈職員沿途介紹風能的優點，包括不會產生排放物、不需燃料及用之不竭。「南丫風采發電站」興建於2006年，是香港首台具商業規模的大型風力發電站。不說不知，原來發電站包含多個「綠色密碼」﹕
．葉片直徑為50米，塔桿長度46米
．裝機容量為800千瓦，全自動運作，在風速達3米至25米時便會產生電力，並直接駁入港燈電網
有份參觀的楊文健老師指出，若學生只能從書本上學習有關可再生能源的知識，成效遠不及親身到發電站參觀。透過是次學習經歷，希望同學能植下「節能生活」種子，在生活中實踐出來。
黃家俊同學於參觀後反思指，「原來發電站只運用風力發電便可為香港約250戶家庭提供一年的電力，我真的感到出乎意料，原來可再生能源不只外國才有，我們生活中亦正在應用呢！」
校內全方位推動可再生能源
事實上，本校於高年級的常識科亦有教授可再生能源或節能方面的知識，我們更舉辦「自製風車」等不同活動，以推廣可再生能源的使用和重要性。
本校亦設有「智能溫室」，利用太陽能發電，於溫室溫度過高時推動遮光簾減少陽光照射，並開動溫室內的通風系統減低溫室內的溫度。同學可於常識課或小息到溫室參觀，從而了解「智能溫室」的運作及其環保理念。
於新學年，我校全體均已訂立新目標，將加強拍攝有關綠化及環保的短片，以強化相關知識上的推廣，展開綠色新一年。■香港仔聖伯多祿天主教小學（港燈智「惜」用電計劃「綠得開心學校」之一）
港燈智「惜」用電計劃，致力教導年輕一代及公眾人士培養良好的用電習慣，目前全港已有三百多間中小學校加入「綠得開心」學校網絡。詳情可致電3143 3757或登入www.hkelectric.com/smartpower。
