在一次家長工作坊中，有媽媽分享指孩子每天把功課做好，把課本溫習好，是他的責任，不應該讚賞他。言談之間透露孩子需要達到媽媽心中的期望才可獲得讚賞，而這些期望不單單是做好本分，而是需要品學兼優，令父母感到自豪，這反映有些家長扭曲了讚賞的原意，並將之與成功掛鈎。
言之有道溝通無阻
家，是讓人感到安全的避風港，父母愛錫孩子，希望聽到孩子分享他們的喜怒哀樂，同時也表達自己對孩子的期望及建議，分享感想和想法，才是一個和諧溫暖的家。那到底有何法寶令孩子變得愛分享、愛回家呢？法寶或許就是一張嘴巴，一句讚賞的說話。
「看到這個星期你少了打機，相約朋友跑步和打籃球，懂得平衡生活，擴闊社交圈子，我覺得很高興，加油！」、「今天你幫忙打掃了客廳及房間，把家裡的東西執拾得整齊清潔，做得很好。」、「剛看到你的成績表，語文科的成績有進步，相信你花了不少時間溫習，可以告訴我你是如何做到的嗎？」大家有否嘗試過跟孩子這樣說呢？孩子的反應如何？我相信孩子會因為你的讚賞和肯定感到興奮，樂於與你分享更多。
學習讚賞有法可依
那麼我們該如何入手讚賞孩子呢？首先，家長需要觀察孩子平日有那些正面的行為和表現，並根據以下4點作為讚賞的原則：
1. 有事實根據，具體指出是哪一件事情或行為得到讚賞，讓孩子掌握被認同的行為；
2. 即時性，當下要馬上讚賞並給予肯定，有助推動孩子增加正面行為；
3. 言語上的讚賞往往勝過物質獎勵，親子相處及溝通是無價的；
4. 生活上的細節也應該給予肯定，讓孩子知道父母時刻都關注他們。
請大家不要吝嗇你們的讚賞，讓孩子能在充滿鼓勵的環境下成長。就在今天，大家花點時間和心思去留意一下孩子，對他的正面行為作出肯定及讚賞，讓他知道，你愛他。（標題和小題為編者所加）
撰文：香港家庭福利會註冊社工姚柳琴
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