呂書練
上世紀七八十年代可說是全球流行曲革命的時代,時值亞洲四小龍經濟起飛,日漸富裕的華人社會興起文化尋根熱,尤其在大學校園。那時,台灣校園民歌風行,侯德健的《龍的傳人》更唱紅海內外。
原來星馬一帶的華人也有自己的校園民歌和民謠,當中有首《傳燈》最廣為傳頌,無論大大小小的慶典活動,人們都懷�茞`情演唱它──「每一條河是一則神話/從遙遠的青山流向大海/每一盞燈是一脈香火/把漫長的黑夜漸漸點亮/為了大地和草原,太陽和月亮/為了生命和血緣....../每一條河都要流下去/每一盞燈都要燃燒自己。」
言簡意賅的歌詞,配以悠揚流暢的旋律,由豐厚圓潤的男中音襯以群童稚聲,唱出了遊子對故園的情思,也道出了自我期許的信念,成為華人社會的精神支柱。人們還在歌唱過程中發展成為一種活動儀式--傳燈,相互點亮一盞盞燈火,象徵文化傳統代代薪火相傳。
歌詞作者杜南發在座談會上透露,這本來是他於一九八二年應首屆金獅文學獎之邀而寫的:「在報社下午接到要求,很快寫成,即交張泛譜曲,當晚已在頒獎禮上演唱了。」然而,這麼一首引人共鳴的歌曲卻在頒獎禮後銷聲匿跡了。只因時值南洋大學關閉不久,李光耀不欲華文作品過分流傳而下令禁唱。
直到五年後一個中秋節,明月初升,海風輕拂,馬來西亞新山市寬柔中學的學生們在臨海的草地上唱起來,四周亮起一盞盞彩紙燈籠;隨�蚨q聲在空中迴響,年輕人不自覺地將搖晃的燈籠圍成一個大圓圈,並配以點點燭光,在手心中傳遞,於是,歌聲和燈火構成一道觸動人心的文化長河,蔚為奇觀。
幾經流傳,這首禁歌終於在它誕生二十一年後傳回故土,並於二零一一年以《大傳燈》之勢成為由官方贊助的年度街頭慶典活動「妝藝大遊行」的壓軸節目,四千多名表演者引領幾萬名現場觀眾合唱這首幾許坎坷的樂詩,張泛帶領華樂團在現場演奏,杜南發則向全國人民朗誦了《傳燈》新篇。
我沒有海外遊子的經驗,但我在網上找到多個版本的《傳燈》視頻,聽�蚥全荂A就想起我的外公外婆和媽媽。
小時候,媽媽常憶起跟外公在南洋橡膠園捉迷藏的故事,以及濃郁的咖啡香,他們當年欲落地生根又思念故土;結果,父女一別就逾二十載! (四之二)