商台DJ 余宜發
香港的教育制度，近年也引起很大的爭議，不論是任何原因，最終都希望每位學生可以得到好的教育機會。
其實回想起自己小時候求學的階段，父母沒有給我們四姊弟任何壓力，我們都是自己督促自己努力求學，雖然成績不是名列前茅，但總算是過得去。
但今天因為社會環境的變遷，很多結了婚的夫妻，都只是生一個小孩，長期這種生育方式，不免會令到他們的小孩很容易被寵壞，而且把所有希望都集中在自己的小孩身上，所以任何對小孩學習有幫助的課程都讓他們去報讀，實際上幫助有多少，見仁見智。
其實有很多地方的小朋友，也未必有機會去上學，就正如一些落後的國家，連有沒有東西吃的機會也不知道，哪有什麼可能給子女有求學的機會呢！
其實自己不太懂台灣的教學制度，但因為一些台灣的朋友在閒聊的時候，我們談到台灣的教育制度，雖然台灣已經可以令每個人都有求學機會，但他們也說，現在的家長總覺得只在學校吸收知識不足夠，總希望找一些覺得對子女有用的課程給他們去學習；但在台灣有些人會想到一些特別的課程，希望可以吸引家長留意，其中有一個叫做「實驗教育機構」，他們所舉辦的課程，是希望學生在正規的學校以外能學到有關藝術及設計的知識，亦希望對這方面有潛質的學生，透過這些課程能啟發他們的思維。
坦白說，對於很多對藝術及設計有興趣的學生們有一個很好的機會去學習，而且他們沒有什麼學歷的門檻，我覺得喜歡藝術及設計的人也應該不需要有學歷限制，因為藝術本身就是憑自己的觸覺去設計，不論任何年齡及學歷也可以有獨特的風格，雖然學識及眼界廣闊的人可能會有幫助。
但當我看到有關這些課程的面試要求，頓然覺得不舒服，因為他們要求家長跟學生一起面試，相信也是談論有關家庭的背景，而學費也相當之高，一季課程也要幾十萬台幣，便立刻有點好像把藝術文化變成商業了，因為我覺得收費實在太貴，最後又變成富貴人家子弟的課程。
其實人們去吸收知識，不論是以前的年代，或是今天的社會，吸收的能力我覺得也相距不大，所以家長們也不需要安排太多未必有用的課程給子女，只要知道他們的專長及興趣，就循着這個方向培育他們吧﹗
