雖然很久前已分享過考試時避免陳詞濫調，但眼見很多同學仍繼續使用，因此今天想與大家重溫這個課題。
簡單來說，clichés泛指一些被濫用（overused）的既定表述（expressions），由於過度使用，令其失去意義，變得平庸陳腐。
欠想像力 背誦得低分
對考生來說，運用clichés主要有兩個弊處：一，文章變得欠缺想像力（lack of creativity）；二，考生可能被閱卷員評為背誦（memorization）或抄襲（plagiarism），嚴重影響分數。
以下先列舉一些常見的clichés，然後討論如何避免。
其實很多慣用的詞彙，以及一些idioms（成語），都可視為clichés：
Every cloud has a silver lining/ the silver lining（困難中總會有出路）
The pendulum has swung（鐘擺由一邊擺到另一邊）
Let bygones be bygones（讓過去成為過去）
No pain, no gain （沒有付出、就沒有收穫）
A coin has two sides（有正必有反）
Burn the midnight oil（開夜車）
多用動作動詞
要避免clichés，最重要記得這些expressions不會令讀者覺得你的詞彙豐富，反而給出作者只懂死記硬背、欠缺想像力的印象，文章看上來亦很不自然（artificial）。
要顯得詞彙豐富，多用不同的action verbs（動作動詞），這樣才可以提升作文分數。
Exercise
Replace/ remove the clichés below with other expressions.
1. Time flies while we have fun.
2. A coin has two sides. Some cast doubt on the government's efforts in protecting the environment.
Suggested answers
1. Time passes quickly while we have fun.
2. While some consider the government has done enough to conserve the environment, others cast doubt on its efficacy in environmental protection.
■Dr. A. Chan，哲學博士，哲學碩士，英語講師。熟悉公開考試之出題模式與評分準則，任教英語。