香港文匯報訊（記者 姜嘉軒）小一學位需求回落的問題，近年又開始成為學界關注的焦點。教育局副局長蔡若蓮昨日在教育局網誌撰文，透露政府正研究多項措施，包括讓學校保留超額教師一段短時間，並因應小一學生人口變化而調節學位供應或撤回「加派」等措施，相信能有效紓緩有關壓力。
教育局資料顯示，按照現時小一學齡人口推算，整體小一學位需求在2018/19學年達至高峰，涉及約65,700名學生，2019/20學年則見顯著下降，推算約57,300名，因此有部分校長會憂慮學生人口下降，恐會衝擊教師團隊的穩定和學校的持續發展。
蔡若蓮在文中解釋指，即使2019/20學年小一入學人數減少，但預計與屆時畢業離校的小六學生人數相若。同時過去數年小一學生人口持續上升，至明年才開始回落，所以除小一外，其餘年級的人數仍維持在高位，可見小學整體學生人數未來數年維持平穩。
撤彈性措施紓減班壓力
因應過去數年小一學位需求的短暫上升，蔡若蓮指局方已採取多項彈性措施，包括以善用空置課室、改建和加建臨時課室等方式增加學位供應、因應區情暫時增加小一每班的派位名額，以及營辦有時限小學等。這些措施一方面有助紓緩學位需求增加的壓力，而當需求回落時，只要調節或撤回相關措施，便能有效紓緩減班壓力。
以2017/18學年為例，暫時「加派」安排合共提供了約2,900個額外小一學位；3所有時限小學一共提供近650個小一學位；部分學校通過改建和加建臨時課室，亦增加約900個小一學位。日後當小一學生人口回落，單是撤回上述措施，已可抵消約4,500個學位。
至於過去數年因小一學位需求增加而開設「大肚班」的學校，當相關班級的學生畢業後或會因總班數減少而出現超額教師。蔡若蓮指局方正積極考慮具針對性的措施，包括讓學校保留有關超額教師一段短時間，相信大部分學校可在過渡期內，透過教師自然流失及其他既定安排，吸納超額教師。
蔡若蓮：教界普遍認同
蔡若蓮表示已就相關問題跟教育界代表會面，教界普遍認同撤回現時的彈性措施，及局方對超額教師問題的原則和方向，同時業界亦提出了一些建議，如因應供求情況在部分地區全面實施小班教學等。
蔡若蓮稱將與有關地區的校長進一步交流意見，讓局方制定適切及可行的應對措施。