■2014年9月9日，習近平到北京師範大學看望教師學生，同貴州參訓教師交流。 網上圖片「教過我的老師很多，至今我都能記得他們的樣子，他們教給我知識、教給我做人的道理，讓我受益無窮。」
致信、考察、座談......一字一句、一言一行，浸潤着習近平總書記對默默奮戰在三尺講台上的教師們的敬重之情、對昔日教導過自己的老師們的感恩之情、對有志於加入教師隊伍的優秀青年們的勉勵之情、對扎根邊遠貧困地區的教師們的希冀之情。
敬重之情：陽光下最崇高職業
黨的十八大以來，習近平總書記率先垂範、尊師愛師，世代傳承的師生情成為推動中國教育砥礪向前的溫暖力量，化作感召億萬學子奮鬥報國的不渝情懷。
陽光下最崇高的職業莫過於教師--他們用心靈陪伴心靈，用青春點燃青春，用夢想照亮夢想。多年來，習近平總書記飽含深情，用一個個「金句」表達着他對教師群體的敬重。
感恩之情：是老師培養了我們
2016年9月9日，習近平回到自己度過了小學和初中歲月的母校--北京市八一學校。他說，不管走到哪裡，我都惦念着母校，同母校保持着聯繫。在當天的考察中，習近平同陳仲韓、陳秋影等幾位老師一一握手，愉快回憶往事。
習近平說，看到各位老師精神這麼好，我心裡特別高興。當年老師對我們要求十分嚴厲，現在回想起來，終生受益。一位老師對總書記說：「您給人民帶來了幸福。」習近平答道：「是老師培養了我們。」
這份溢於言表的拳拳感恩之情，令在場的人無不動容。
勉勵之情：好老師要有仁愛心
2014年9月9日，習近平總書記來到北京師範大學考察。他說，一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望。
「做好老師，要有理想信念。」「做好老師，要有道德情操。」「做好老師，要有扎實學識。」「做好老師，要有仁愛之心。」......在與師生們的座談會上，他描述着自己心中好老師的樣子，也用這個標準勉勵着全國的教師們。
希冀之情：做教育扶貧先行者
4年過去了，這份沉甸甸的囑託和充滿深情的勉勵依然留在師生們的心中，化為他們前行的動力。
「要讓每一個孩子充分享受到充滿生機的教育，讓每一個孩子帶着夢想飛得更高更遠，讓更多的孩子走出大山、共享人生出彩的機會。」2015年，「國培計劃（2014）」北師大貴州研修班全體參訓教師在給習近平總書記的信中這樣寫道。
扶貧先扶智。在習近平總書記眼中，讓貧困地區的孩子們接受良好教育，是扶貧開發的重要任務，也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。他在回信中勉勵這些扎根西部、對教育懷着無限執着的年輕人，「努力做教育改革的奮進者、教育扶貧的先行者、學生成長的引導者」。 ■新華視點