logo 首頁 > 文匯報 > 中國專題 > 正文

【特稿】傳承師生情 總書記垂範

2018-09-11
■2014年9月9日,習近平到北京師範大學看望教師學生,同貴州參訓教師交流。 網上圖片■2014年9月9日,習近平到北京師範大學看望教師學生,同貴州參訓教師交流。 網上圖片

「教過我的老師很多,至今我都能記得他們的樣子,他們教給我知識、教給我做人的道理,讓我受益無窮。」

致信、考察、座談......一字一句、一言一行,浸潤茞萿韖俯`書記對默默奮戰在三尺講台上的教師們的敬重之情、對昔日教導過自己的老師們的感恩之情、對有志於加入教師隊伍的優秀青年們的勉勵之情、對扎根邊遠貧困地區的教師們的希冀之情。

敬重之情:陽光下最崇高職業

黨的十八大以來,習近平總書記率先垂範、尊師愛師,世代傳承的師生情成為推動中國教育砥礪向前的溫暖力量,化作感召億萬學子奮鬥報國的不渝情懷。

陽光下最崇高的職業莫過於教師--他們用心靈陪伴心靈,用青春點燃青春,用夢想照亮夢想。多年來,習近平總書記飽含深情,用一個個「金句」表達茈L對教師群體的敬重。

感恩之情:是老師培養了我們

2016年9月9日,習近平回到自己度過了小學和初中歲月的母校--北京市八一學校。他說,不管走到哪裡,我都惦念茈嶽捸A同母校保持蚆p繫。在當天的考察中,習近平同陳仲韓、陳秋影等幾位老師一一握手,愉快回憶往事。

習近平說,看到各位老師精神這麼好,我心裡特別高興。當年老師對我們要求十分嚴厲,現在回想起來,終生受益。一位老師對總書記說:「您給人民帶來了幸福。」習近平答道:「是老師培養了我們。」

這份溢於言表的拳拳感恩之情,令在場的人無不動容。

勉勵之情:好老師要有仁愛心

2014年9月9日,習近平總書記來到北京師範大學考察。他說,一個人遇到好老師是人生的幸運,一個學校擁有好老師是學校的光榮,一個民族源源不斷湧現出一批又一批好老師則是民族的希望。

「做好老師,要有理想信念。」「做好老師,要有道德情操。」「做好老師,要有扎實學識。」「做好老師,要有仁愛之心。」......在與師生們的座談會上,他描述茼菑v心中好老師的樣子,也用這個標準勉勵茈國的教師們。

希冀之情:做教育扶貧先行者

4年過去了,這份沉甸甸的囑託和充滿深情的勉勵依然留在師生們的心中,化為他們前行的動力。

「要讓每一個孩子充分享受到充滿生機的教育,讓每一個孩子帶蚢皕Q飛得更高更遠,讓更多的孩子走出大山、共享人生出彩的機會。」2015年,「國培計劃(2014)」北師大貴州研修班全體參訓教師在給習近平總書記的信中這樣寫道。

扶貧先扶智。在習近平總書記眼中,讓貧困地區的孩子們接受良好教育,是扶貧開發的重要任務,也是阻斷貧困代際傳遞的重要途徑。他在回信中勉勵這些扎根西部、對教育懷茧L限執茠漲~輕人,「努力做教育改革的奮進者、教育扶貧的先行者、學生成長的引導者」。 ■新華視點

讀文匯報PDF版面

新聞排行
圖集
視頻