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師長提供意見 青年避開歪路

2018-10-23

個人成長與人際關係

隨茠懋|變化,一些針對香港青年的新機遇及新興的生活模式開始冒起,促使青年突破舊有對生涯規劃的想像,透過非傳統的規劃實踐個人目標。然而,調查發現接近四成中學生對將來人生和事業欠缺明確目標。雖然社會近年出現不少青年新機遇,惟在青少年不了解個人目標、興趣及才能的情況下,有可能胡亂作出人生決定,令其人生路徒添曲折。調查建議,老師、家長應盡早為青少年提供生涯規劃的意見,協助他們建立正確的人生目標和職業觀。

■林曦彤 特約資深通識科作者

今日香港+現代中國+全球化

1. 細閱以下資料

資料A:

表一:香港中學生的大學選科傾向

科目        百分比

商科及管理科    20.4%

工程科及科技科   18.8%

醫科、牙科及護理科 15.6%

文科及人文科學科  13.0%

理科        12.4%

社會科學科     9.7%

教育科       8.9%

其他        1.2%

■資料來源:綜合本港報刊、青年事務委員會

表二:香港高中學生首五位就業傾向

1. 教育

2. 護士

3. 社工

4. 酒店管理及服務

5. 空中服務/地勤工作

■資料來源:綜合本港報刊、香港小童群益會

表三:香港中學生認為未來可能前往發展地區的分數#

工作 地點 升學

4.05 香港 4.03

2.60 內地 2.36

2.88 海外 2.95

#註:分數越高代表學生越有可能前往該地發展。

■資料來源:綜合本港報刊、青年事務委員會

資料B:香港青少年自主規劃人生的困難

雖然師長經常強調青少年應及早了解自己,訂立專屬自己的人生目標,惟現實中有不少阻礙,令青少年難以實踐個人理想。部分青少年家境清貧,在生涯規劃中大多以累積財富為首要考慮,以維持個人及家庭生計,或有可能因此犧牲個人興趣,傾向選擇一些往後收入保障較佳的職業導向科目,例如商科及醫科等。

部分家長的期望與子女生涯規劃的方向有差異,一些青少年為了滿足家人,或會以家人的期望作為自己的人生目標,影響個人發展。朋友是青少年的重要他人,不少青少年為求朋友相伴,在中學或大學選科偏向作出與朋友一樣的選擇,以維繫朋輩關係。另外,社會普遍認為「成功」等於富有及擁有較高社會地位,部分青少年或會盲目追求這種「成功」,在生涯規劃中以財富及名氣作為主要的考慮因素,難以從理想及自我能力規劃人生。

資料來源:綜合本港報刊

資料C:有關香港教育的評論

年輕人的志趣和才能多元化,教育也需要因材施教,為他們提供合適的培育,以培養多樣化的人才。然而,隨茠懋|日益茩姥ル耵瑣ЁN表現,香港的中學變為「清一色」的文法學校,工業及職業先修中學更被視為不能配合經濟發展需要,呈現單一化的情況,只以文憑試為目標,埋沒了不少學生的才能。

此外,家長們不在乎有沒有學位,而在乎所進的學校是否最好。學生心中也有梯度或檔次,由高至低:資助大學、外地的大學、高級文憑、副學士、職業訓練局等,各類院校也許各有其特點,適合不同的學生,但是理應沒有高低之分。

資料來源:綜合本港報刊

想一想

(a) 參考資料,解釋一些香港現存的社會問題會對青少年升學就業構成的影響。

(b)「職業教育不足是削弱香港中學生生涯規劃多元性的最主要因素。」你在什麼程度上同意這說法?參考資料,解釋你的答案。

今日香港+全球化

2. 細閱以下資料:

資料A:職場對話

甲:好久不見了,近年的工作怎麼樣?

乙:已經一年沒見了,都怪你工作太忙了吧!我的工作還是老樣子,剛大學畢業就進了A公司,至今已經一年多了。辦公室工作總是重重複複,每天都是寫報告、預備文件,然後開會等瑣碎事,無聊沒趣的。

甲:覺得無聊沒趣就表示你的工作挺輕鬆吧!我便忙得不行,幾乎每天都要加班,很多時候周末也要趕工作進度,連好好陪家人朋友的時間也不多,更不用提什麼消遣娛樂,賺多了錢也覺得賠了。

乙:聽起來你的工作也非常「充實」啊!其實,我在找與創作有關的工作,雖然薪金會變少,也會比現在忙,但選自己有興趣的範疇成為工作,才能有努力的目標。

甲:好的。祝你成功!繼續努力!

資料來源:綜合本港報刊

資料B:香港打工仔的快樂與不快樂

根據招聘網站的2017年「工作快樂程度調查」,以10分為滿分及「最開心」,約四成香港打工仔的自評工作快樂程度為0分至4分的「不開心」;令打工仔最開心的首三個原因依次排名是「工作地點」、「公司聲譽」、「同事」;最不開心則為「公司管理模式不善」、「缺乏晉升機會」、「缺乏培訓及進修機會」;問及如何令打工仔變得開心,最多人選擇的方法是「轉工」。

資料來源:綜合本港報刊

資料C:職場間的轉變和世代矛盾

近年,年輕人越來越多流行半職工作或自營作業,因為年輕一輩對工作、生活、興趣的平衡更加重視。今天美國的自由工作者佔全國勞動人口三分之一,社會學者估計五年後將上升至四成。除了重視工作生活平衡外,年輕人也喜歡工作時間有彈性,許多人勇於嘗試新事物,所以不論服務一方或消費一方都對這個新模式擁護有加。

談到職場間的世代矛盾,有趣之處是難以找到一些實質數據,論證老少之間有多「互相看不順眼」;惟不能否認,基本如媒體的報道、招聘專家的意見,乃至學者的研究,都不時提出世代之間的職場自處、處事及待人方式存在明顯差異,且時見矛盾。最基本的觀察是社會的標籤文化,例如職場八九十後被標籤為「少爺兵」,相對「怕辛苦」、「計較」、「欠缺目標」,六七十後則被標籤為「老油條」,相對「愛擺架子」、「卸責」、「墨守成規」等。 資料來源:綜合本港報刊

想一想

(a)根據資料A,解釋甲、乙兩人職業觀的不同之處。

(b)「與全職工作相比,成為自由工作者將會成為香港青年的就業趨勢。」你在何等程度上同意這說法?參考資料,解釋你的答案。

個人成長與人際關係+今日香港

3. 細閱以下資料:

資料A:

表一:香港青年的教育程度分佈(%)

    初中或以上程度 高中程度 大專或以上程度

2006年  12.4%      52.1%   35.5%

2016年  6.9%      38.7%   54.4%

■資料來源:綜合本港報刊、政府統計處

表二:香港青年的職業類別分佈(%)

    較低技術工作 中級技術工作 較高技術工作

2006年  76.4%     18.7%     4.9%

2016年  71.5%     23.9%     4.6%

■資料來源:綜合本港報刊、政府統計處

表三:15歲至24歲香港青年的失業情況(%)

      2006年 2010年 2016年

青年失業率 11.3%  12.8%  10.1%

整體失業率 5.1%  4.6%   3.7%

■資料來源:綜合本港報刊、政府統計處

表四:20歲至24歲不同學歷勞工收入數據比較#

       月入中位數(港元) 月入中位數首5年增速

       1999年 2014年   1999年 2014年

大學學位畢業 15,200 14,900   41.2%  31.1%

專上學位畢業 12,800 11,100   32.9%  30.0%

高中畢業   10,200 10,200   16.5%  14.3%

#註:增速以該年25歲至29歲勞工對比同群組在5年前(當年20歲至24歲)的月入中位數升幅計算,數字經通脹調整。

■資料來源:綜合本港報刊、政府統計處

資料B:研究報告摘錄

《亞洲福祉指標2016──香港》研究以電話形式訪問1,500位巿民,詢問港人的生活滿意度及關注的議題等。研究顯示,持副學士學位及受職業及技術教育的受訪者中,有54%憂慮不能應付日常開銷,比持中學學歷的受訪者的53%高,顯示高學歷並未為青年帶來經濟上的安全感。研究也指出,逾八成18歲至29歲的青年擔心貧窮問題,也有六成人擔心不能應付個人和家庭日常開支。相比其他年齡組別,青年自我評估為精神壓力大的比率最高,過半數青年認為自己的精神壓力「非常大」或「大」。

■資料來源:綜合本港報刊

資料C:香港青少年上流機會問題

香港青少年上流機會不足,導致青少年凡事也缺乏動力,容易與家人發生衝突,造成社會不和諧。上一代的家人普遍因為自身的經驗,認為通過努力能改變未來。可是,現今的青年卻面對茈球的競爭,令他們的工作機會減少,青年在社會上大多未能在短期內獲得一份滿意的工作,因而缺乏動力,甚或放棄工作,與家人出現期望落差,造成衝突。

有志願團體機構發表年輕人貧窮研究,發現持有副學士、高級文憑等專上非學位的一群,有超過六成收入低於14,700元工資中位數,收入與高中畢業生差不多,缺乏改善生活的機會,生活滿意度也遠較學位畢業生為低,並認為這是「假上流、真基層」現象。其後,再電話訪問500位年輕人,持有學位者,二十多歲就已經有4%賺到每月3萬元,到30歲更有四成人做到,惟高中和專上非學位學歷的一群,20歲時沒人能夠月入3萬元,即使到30歲,分別只有3%和6%有這水平的薪金。

■資料來源:綜合本港報刊

想一想

(a)「在現今的香港,高等教育依然是社會基層青年提升社經地位的最有效途徑。」利用資料A及B,提出並解釋一個支持和一個反對這項聲稱的論據。

(b)「經濟因素依然是香港青年難以有上流機會的主因。」你是否同意這說法?參考資料,解釋你的答案。

總結

個人在社會階層內的流動,分為水平和垂直流動兩類。前者指個人在職位工作的改變,而變動沒有太大影響收入和聲望;後者則指社會地位的升降,個人分別可向上或向下流動。量化方式主要量度收入、教育及職業。影響社會流動的因素包括內在條件(例如:個人因素),以及外在條件(例如:社經結構)。社會流動是開放社會的重要元素,有助締造和諧社會。

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