香港文匯報訊(記者 高鈺)今天是一年一度的情人節,一項調查顯示,約有三成受訪中學及大專生有戀愛經驗,其中逾半人不時與情侶發生衝突,每月最少一次。當學生情侶面臨關係破裂時,不少人態度消極,半數人指會收藏負面情緒,逾四分一坦言不知如何處理,亦有一成半稱會自我傷害發洩。負責機構建議於中小學推動「關係教育課程」,助年輕人正面處理兩性關係危機並建立正確價值觀。
八成受訪者初中或之前已拍拖
香港青年協會學校社會工作組在去年12月至今年1月成功訪問了逾3,000名中學及大專生,了解他們如何看待兩性關係及相關價值觀。
受訪者中30.1%曾有戀愛經驗,當中近八成人在初中或之前已經談戀愛,9歲或以下開始拍拖的亦佔3.2%(30人)。
在曾談戀愛的受訪學生中,有55%每月與情侶發生最少一次衝突,每星期頻密吵架的亦有20.4%。衝突原因最主要為對方「沒有履行承諾(44.5%)」、「沒有自動自覺地回應我的感受和需要(41.5%)」及「對方沒有用心地了解我(41.2%)」。
值得關注的是,在面對戀愛關係破裂時,不少曾談戀愛的受訪學生會選擇以消極方法處理,包括「收藏自己的負面情緒(50.6%)」、「不知道如何處理(25.8%)」等,更有15.5%指會自我傷害發洩、約一成人指會在網上述說對方不是或報復。
青協:戀愛觀易受網絡影響
青協學校社會工作組指,在過往到校戀愛教育服務計劃中發現,很多學生戀愛觀受網絡及社交媒體影響,部分人自言「這些機會不是屬於我」,或將自我價值建基於有其他人愛,分手時認定「覺得自己是零」,到出現感情問題時也欠缺正面處理技巧。
工作組舉例,有初中男生個案曾拍拖十數次經驗,最短的關係只維持一天,該男生面對情況衝突時總嫌對方不了解自己,與自己性格不合,最終每次分手都是不歡而散;有大專女生即使面對戀愛衝突或暴力都會強忍,自以為可讓男友體會自己對感情的付出,卻遭男友無視,甚至每次衝突時都以暴力宣洩,致令身體受到不同程度的傷害。
此外,有中學生的情侶,因女方沉迷社交平台「愛情語錄」,不斷藉此向男友表達自己的愛情期望,惟男方認為這些句子沒有根據並不滿女友思想和價值觀受其影響,兩人經常為此爭執。
青協學校社會工作組督導主任魏美華建議中小學應推行以價值教育為本的「關係教育課程」,讓學生學習人際相處之道、同理心及有效溝通方法,於面對衝突或危機時,懂得理性評估和回應。
魏美華補充,家庭亦是青年學習發展健康人際關係的重要基石,建議家長可以開明、接納的態度,理解子女在處理朋友、戀人等人際關係上的看法,若能夠先聆聽,再理解,後分享,將有助子女建立正面的人際關係。