■網傳有中學教材被擅自將張愛玲的文章《打人》標題改為《警察打人》。 網上圖片香港文匯報訊（記者 高鈺）再有「黃師」涉嫌通過「黃」教材向學生洗腦、灌輸仇警思想。網絡近日流傳一篇印有「香港中文大學校友會陳震夏中學」校名的中一級校本閱讀練習材料，內容為已故作家張愛玲的文章《打人》，但就擅自將標題改為《警察打人》。有網民質疑此舉是要配合暴徒造成仇警「文宣」效果，表明要作投訴，亦有人批評有關改動涉剽竊及「拎死人老屈」，做法可恥。
該閱讀材料為張愛玲散文《打人》，內容提到作者「在外灘看見一個警察打人，沒有緣故，只是一時興起，挨打的是個十五六歲的穿得相當乾淨的孩子，......」，但該文的標題就被刻意改為《警察打人》，被質疑是滲透式仇警「文宣」向學生「洗腦」。
不少網民狠批有「黃師」企圖將教育政治化，並表明會向學校及教育局投訴。「Wendy Hon」認為，這反映了「香港教育出問題是事實」。「Vian Cheung」狠批涉事教師「自己有病，還要傳染他人，行為可恥至極」。「Vincent Wong」形容：「不少老師已失智，有些已變態，學生一定更多出問題。」
網民不滿擅改抽水
有網民亦不滿「黃師」擅改張愛玲文章標題抽水。「Jamie Poon」批評：「拎死人老屈，張小姐已過身，抽人水咁可恥！」「Rachel Cheung」「代答」道：「他們會回答你這是二次創作！他們做乜都大條歪理，為達目的無所不用卑略（鄙）手段。」「Joe Joseph」感嘆道：「胸無點墨靠抄改，若識尊重是文才。」「屈偉明」總結道：「這就是香港失敗的教育！連對作者的尊重也沒有，無怪香港未來棟樑的價值觀如此不堪！」
陳震夏中學校長何淑妍昨晚就事件發表聲明解釋，指涉事教材於2016年起使用，與近來社會事件無關，而有關篇章選取包括標題修改，均為委託校外的星凱出版社負責。該校已即時與涉事出版社聯絡，對方亦深表歉意，並承諾會把整套教材替換及在稍後交代事件。
聲明強調，校方原意是透過增加閱讀練習，讓學生認識著名作家，掌握不同的寫作技巧，對審批教材不足而引致誤會深感抱歉，並強調日後會加強審視，而該校教職員均保持政治中立，以持平客觀的態度面對社會事件。