狸美美
看到一則挺有意思的新聞：有媒體轉述《經濟學人》的數據稱：「中國有超過4,000萬的孩子在學鋼琴，佔了全球總數的80%。」那麼問題來了，我們既然擁有這麼龐大的琴童基礎，卻為啥沒有出同比例數量優勢的鋼琴家和音樂家？
小狸上學的年代，每個班裏會彈鋼琴的同學一直穩定在一個人左右。而到了今天這個時代，一個班裏會彈鋼琴者至少十人起跳，遇到海淀家長和順義媽媽們的勢力範圍，一個班裏三分之二會彈鋼琴、剩下三分之一會拉小提琴的也並不鮮見。數據顯示，從2008年到2013年僅僅5年間，中國學習鋼琴的琴童人數飛漲了29.3%。
也許是因為開眼的剎那恰好目睹了國外上世紀鋼琴熱的尾巴，見識的白紙從一開始就寫上了「鋼琴代表優雅和貴族」的認知，從上世紀八十年代那公認的理想主義年代走過來的上屆和這屆家長們，明顯對鋼琴懷有着與其他樂器完全不同的好感。上海樂器展的調查顯示，對鋼琴和鍵盤類樂器感興趣的人高達全部產品的31%；我國每百戶城鎮家庭的鋼琴擁有量，2001年時是1.3架，到2017年時已增長到5.82架，幾乎等同於其他所有中高檔樂器擁有量的總和。
另一方面，中國近幾年也火速成為全球最大的鋼琴產銷市場，鋼琴產商的數量比全球其他國家加起來還要多，全球每年約有80%的鋼琴為中國製造且其中大部分在中國銷售。世界著名鋼琴品牌施坦威的負責人表示，20年前銷往中國的鋼琴有99%是供給樂團或音樂學校，而如今有超過60%是賣給個人。
在家長們的狂熱下，全娃學琴成了大潮流。然而可惜的是，挺好一個事，卻在很多家庭裏演變成了勞民傷財的災難。
供一個娃學琴並不容易，更不便宜，一般至少要堅持4年以上，視家長設定的目標不同而花費在5萬到50萬元以上不等。作為娃則更痛苦，小小年紀被訓斥、被摁着日復一日枯燥地握橘子練手型是太多人的童年陰影。很多人如父母所願最終考過了各種級別，但他們的鋼琴生涯也就終止在過了級的那一天。有行業報告顯示，九十後曾學過琴的孩子，有10%在完成父母願望過了十級後再也沒碰過琴。雖然我們有泱泱4,000萬琴童，卻只出了寥寥幾位鋼琴家，至於能自行創作的音樂家就更加稀少。
如果動機不是熱愛音樂和享受藝術，怎麼可能真彈得好琴？如果不能從音樂中有所感悟、理解和思考，又怎麼可能成為一個偉大的音樂家？
可惜我們太多家長讓孩子學琴，嘴上說是為了培養氣質，心裏想的卻是弄個特長好加分，是為了有面子，是「別人學了我也得學」。所以級必須考，否則沒憑證。所以雖然口口聲聲說不期望孩子成「家」，卻無一例外都讓孩子長期接受最嚴苛枯燥的基本功訓練。用前中央音樂學院副院長周海宏教授的名言總結就是：讓孩子學了一門技術，恨了一門藝術。
古有對牛彈琴，今有牛自己彈琴。