香港文匯報訊（記者 于錦言）九龍塘宣道小學前教師因製作教案向學生播「獨」涉嚴重失德，最終被教育局「釘牌」，而於上課時使用「獨」教案的數名該校老師，及負責監督把關的學校正副校長亦被發譴責或警告信。
在昨日立法會會議上，教協議員葉建源盲目護短，意圖幫疏忽職守、知情不報的老師及管理層開脫，更以「連坐」或「株連」等錯誤字眼抹黑教育局及挑動矛盾。教育局局長楊潤雄反駁指，涉事老師及校長無視問題教材，本身已是專業失職，受到處分是為其「不出聲」負責，並狠批葉將之形容為「連坐」或「株連」是嚴重誤導。
楊潤雄駁斥惡意誤導言辭
楊潤雄昨在回覆立法會議員質詢環節時駁斥葉建源的污衊，並嚴正澄清涉事的校長、副校長和其他老師須各自承擔應負的責任，使用「連坐」或「株連」等字眼是嚴重誤導的言辭。
管理層有責任監管教師操守
他強調，學校管理層有責任監管教師行為操守及校本課程，確保符合課程指引，幫助學生建立正面價值觀和態度，但在是次個案，學校管理層並未有效監管校本課程內容，容讓在課堂內散播「港獨」的信息，因此須承擔其失職的責任。其他任教教師亦應有專業判斷，若發現教案、教材和工作紙有問題，就應向管理層提出，以作出補救。
楊潤雄反問，負責任教的老師，「看到教材有問題的時候，不出聲算是一個專業的老師嗎？」他們受處分是為其「不出聲」負責，這是專業應有的責任與工作態度，正如他自己作為一個問責官員，會為教育局內部發生的事負責，這並非「株連」，也不是「連坐」。