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■人類學習愈早開始愈好。
「知識是來自生活，要增值不一定要到學校，書本、報紙、雜誌，甚至是社區也是免費學習平台。」利德蕙認為，成年人學習必須出於自願，絕不能被迫。「成人學生，學習動機必須要清楚，進修必須選擇實用和有興趣的科目。」
利德蕙表示，人類的learning curve（學習曲線）的特性，雖然是愈早開始學習，效果愈好，但學習能力也會隨年齡及人生經驗而增強。「每個人只要有熱誠，都可以由一無所知，通過持續學習成為專業人士。」因此，利德蕙雖然是企業人，但由於有興趣，自己又努力，所以能在設計及歷史等方面學有所成。要學習新事物，必須擁有開闊的心境，因為學習歷程必定「一闊三大」，要認識一樣東西，便要先明白另一樣東西。「以時裝設計為例，不要以為只要有時尚眼光便可，既要學電腦繪圖，又要學剪裁和製衣，所有有關生產的細節工序樣樣都要學，必須忍耐。」
在資訊發達的時代，圖書館及互聯網都蘊藏了豐富知識，不只是從學校才能學習知識。「要終身學習，便要聰明地懂得按自己需要和能力尋找學習資源，愛旅行而經濟能力許可的，便可以多去世界各地見識。讀萬卷書不如行萬里路，過程必須能令自己產生滿足感。」利德蕙很喜歡做義工，參與社會工作。「以義工身份參與社區事務，除了可貢獻社會外，更可以學習專業知識和技術，學習到解決問題和挑戰的方法。」她認為，在工作上能否有效解決困難，不是視乎讀過多少書，而是在讀書當中建立了多少常識。若常識豐富，便可作出準確決定。「學習和應用是雙向的，做義工既可應用知識，又可同時汲取知識。」
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