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丘建峰
如果你是一位老師，應邀出席出版社在某大酒店舉行的講座，講者是城中名筆或學者，為中文科新課程作介紹。在派給你厚厚的資料中，有一份問卷調查，請你表達對講座各項的意見，而問卷的最後一部分，是請你寫下對這場講座的任何意見。你會寫什麼呢？
認識朋友在教科書出版社工作，每次大型講座後，收回來的問卷，必有一兩份寫着：今回沒有什麼什麼點心，希望下次備有。
真的，你沒有看錯，教師的意見不在講者的演說水準，也不在派送資料的質素，而是抱怨：點解無燒賣？
如果你對教師行業一無所知，你可能更會問：為什麼有點心吃呢？道理很簡單，因為出版社要吸引教師前來出席這類帶有宣傳性質的講座，邀請名講者也不足夠了，於是要在酒店召開，並且在講座前，有自助早餐或茶點（視乎講座是早上還是下午）。有時還有翻譯機、字典等贈品。
這種做法是長久的習慣，只是日益「進步」，而我以己度人，一直不放那些「花招」在眼內。在我看來，如果不是講座「有料到」，難道我會為你的幾個蝦餃而來嗎？如果不是認識了出版社工作的朋友，得悉有這樣的「改進」要求，我真的不能相信此事。
原來，在三小時的講座中，在幾百頁的資料下，真的有不知數目的老師，沒有理會什麼「文化精神」與「共通能力」的介紹，念茲在茲的是剛才繞桌數遍，仍然找不到的一碟魷魚鬚。這種怨念，還要付諸行動，寫在「教師意見」一欄上。
不知道，這算不算專業意見呢？
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