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有教育心理學家指，家長可因應子女成長的各個階段，施展不同的教導方法以防止他們嬌生慣養：
階段 方法
1至2歲 在這個年齡成長的孩子，活動能力迅速發展，希望尋求更多自主空間。父母可在安全及合理的範圍內，鼓勵孩子實踐自主，做對事情要讚揚一番，這樣他們就能建立信心和發展初步的意志力，為下個人生階段建立好基礎。
3至4歲 這是孩子建立是非對錯觀念的黃金時期，父母應透過日常的教導，灌輸子女正確的價值觀，同時要與孩子一起檢討失敗，從中改善，鍛煉出孩子的鬥志。
5至6歲 孩子擁有基本的自理能力，父母可讓其自行刷牙或洗澡，讓他們逐步學會照顧自己，建立自信。 製表：香港文匯報記者 吳欣欣
另外，亦有兒童心理學家針對「港孩」出現的原因，為家長獻出以下良策：
•授予家傭適當的權力去教導小孩，不要凡事聽從子女的「意旨」；
•辭退家傭，強迫子女學會獨立；
•鼓勵子女協助處理家務，以提升他們的自理能力和生活技巧；
•不要太保護子女，放手讓他們獨力完成自己能力範圍內可做到的事情；
•避免過分重視知識和成績，給予子女足夠的自由度，按照其喜好循序漸進地發展興趣和專長；
•不要用物質來討子女的歡心，以免他們長大後不懂珍惜所有。
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