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■理大專上學院的教師（中）及學生（右）昨日在一個研討會上探討副學位學生的出路。香港文匯報記者歐陽子瑩 攝
香港文匯報訊（記者 歐陽子瑩）副學位課程愈開愈多，但學生質素及出路一直被指缺乏保證。有調查發現，逾半受訪副學位學生認為，修畢課程後能力只與預科生相若，與當初為提升資歷而報讀的期望大有差別，86％人認為大學銜接學額不足，影響升學出路。
有立法會議員辦事處上月訪問了10所專上院校共521名副學位學生，發現他們對銜接大學、課程認受性及學費面對最多困難。調查顯示，有86％學生認為現時供升學的銜接學位不足；37％認為增加學額的需要十分迫切；逾半受訪者也對副學位資歷亦存疑，認為課程畢業生的能力與預科生相若。
正於理工大學專上學院就讀社會科學系副學士的何獻兒指，每年逾3萬名副學位畢業生，8間大學只有3千至4千個非聯招學額供申請。她表示，以其主修科社會科學為例，全級150名學生中，每年只有約7名GPA3.3以上者可銜接理大的社工學士課程，往其他大學銜接的名額更少於5個，反映升學出路嚴重不足。
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