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2012年8月10日 星期五
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林煥光:課程指引客觀


http://paper.wenweipo.com   [2012-08-10]     我要評論
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■林煥光認為,教育局修訂後的「課程指引」非常客觀。

 香港文匯報訊(記者 鄭治祖)各界商討多年的德育及國民教育科,反對派「咬實」《中國模式手冊》不放,激發社會爭議。行政會議召集人林煥光認為,經教育局修訂後的「課程指引」非常客觀,問題在於《中國模式手冊》,但教育局當初未有盡快澄清,立即跟教材割斷關係,才令社會質疑港府「指引一套,教材一套」。他重申若「叫停」該科,是抹煞部分學校嘗試「摸著石頭過河」實施的意願,深信問題終會事緩則圓,並寄語政府以自然步伐推行。

 林煥光昨日接受電台訪問時坦言,經過一段時間後,很多家長普遍對國民教育科有疑惑及抗拒情緒,但根據他個人多年看文件的經驗,認為經教育局修訂後的「課程指引」非常客觀,故問題在於《中國模式手冊》,加上當局無盡快澄清及割斷關係,讓公眾質疑當局「指引一套,教材一套」。

籲盡快公布委員會名單

 他強調,完全明白公眾的疑慮,但深信事緩則圓,建議教育局應鼓勵專業機構依足指引制訂教材,盡快公布「開展德育及國民教育科委員會」名單,並彈性處理少數族裔學生面臨的問題。

 被問到應否將「開展期」改為「檢視期」,林煥光稱,現時確實有學校採取「摸著石頭過河」的態度,願意盡快嘗試並且邊做邊學,避免3年後再重新適應,加上國民教育科毋需考試,學校不用投放很多資源及精神。他又建議,港府未來應以正常自然的理想步伐推展,讓社會可以待新的委員會成立後,再就實施期提供意見,並在有系統的空間講道理。

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