|
蒙妮卡
湖北省近百名農村資教老師月前來倫敦接受培訓，湖北某報紙報道此新聞時，形容「英國的中學很保守」，將男女生分開教學。
教師隊參觀了倫敦東南部一所著名公立學校，該校有一百二十年歷史，小學男女混班，中學則男女分班；學校的教學素質，在政府的評估中達最高等級。
湖北教師隊希望了解男女分班制的利弊，與該校師生進行了一場探討，而該報記者質疑這種教育制度。
教師隊為甚麼不去香港考察和接受培訓呢？香港的名校大都屬純男校或純女校，如：皇仁、華仁、喇沙、拔萃、瑪利曼、聖保祿……。
我中學就讀天主教女校，深知女校的利弊。日前拙作「同性戀」一文，提及女校宿舍大被同眠，屬弊端之一。若非寄宿而走讀，純女校應該利多於弊。當年學校修女教導我們做淑女，上家政堂學習烹飪和刺繡，上禮儀堂學習笑不露齒行不擺扭，眾女孩「入得廚房，出得廳堂。」最大好處是，女生可專心讀書，若身邊有男生，可能亂了芳心，無心向學。
女子學校在中國已有一百五十年歷史，二十世紀三四十年代最興盛。文革時期，全國女校銷聲匿跡。直到一九八一年，第一所公立的上海市第三女子中學率先恢復。中斷了三十多年的女子中學，如今陸續在中國內地復出。
其實，湖北省也有一所女子中學——武漢市第三十九中學。該校創辦於一九零六年，原名「女子師範學堂」，曾經是省重點學校。
英國的著名中學，大都屬純男校或純女校，如：伊頓公學、哈勞斯男校和聖保羅女校。男女分教的學校數目，約佔全英國兩成，目前仍大受家長歡迎。
男女生分開教學，並不表示「保守」，難以明白某報的記者有此觀念。建議湖北教師隊去香港學校考察，無需山長水遠去英國，貽笑大方。
|
