■家長應以身作則，減少玩電玩。圖為父子在遊戲展一起打機。 資料圖片「青少年沉迷電玩」已是一個討論多年的問題，加上現今智能手機、平版電腦的出現，青少年沉迷電玩的情況或更嚴重，不但在家玩電腦遊戲，在外仍「機不離手」。這種情況自然會與父母造成不少衝突。多年前便有一宗關於青少年沉迷電玩的新聞：父母拔掉電源以阻止兒子繼續玩電腦，兒子一時衝動用刀斬傷父母。故可在作答時舉出這宗經典新聞。
「理想我」與「自觀我」有差距
探討這類青少年問題，試卷較常問及沉迷電玩的成因，以及家長應如何處理這些衝突。
同學應從多角度闡述原因，例如個人、朋輩、家庭及電玩特質等方面，並使用多些概念詞，如從眾、上癮等。如從個人層面，青少年處於「人生八階」中的「角色混淆」階段，心智未成熟，以電玩中的主角為「理想我」，從而逃避現實壓力及「自觀我」，最終過分代入角色而變得不能自拔。
宜家校合作 勿「孤軍力敵」
那麼家長應如何處理與子女的衝突？首先，必須以身作則，自己也減少玩電腦遊戲。父母除能起到社教化作用外，很多時也是子女的模仿對象和「重要他人」。
其次，多與子女溝通，盡早發現及處理有關問題。本港存在許多雙職家庭，父母工作繁忙，子女或交由家傭照顧，他們才會無節制地玩電玩。若父母及早發現，便可盡快察覺問題，扶持子女回正軌。
最後，可尋求社工及學校的協助。家長可能會與子女有代溝，再以強硬方法（如拔掉電腦電源）阻止子女上網，但這只會加劇衝突。故可先諮詢專業人士（如老師及社工等）的意見後，再着手處理問題，達至家校合作。■劉穎珊 首屆文憑試通識科5**狀元、中文大學中國語言及文學系二年級生
延伸閱讀：
1.《「網」顧他人》專題網頁，香港教育城網站，http://www.hkedcity.net/article/special/internet/addiction.phtml
2.《中大心理學系發現網絡遊戲與青少年學業和社交發展息息相關》，中大網站，http://www.cuhk.edu.hk/cpr/pressrelease/100823c(2).htm
3.《過半數兒童因上網與家庭產生衝突》，《基督日報》網站，http://www.gospelherald.com.hk/news/soc_1478.htm
■香港文匯報記者 吳欣欣
