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鍾樹根 立法會議員
特首梁振英在今年施政報告內破天荒點名批評港大學生會刊物《學苑》鼓吹「港獨」思想，在社會上引發一連串討論。究竟「言論自由」、「學術自由」是否凌駕一切，不應設有任何禁忌區域、不需要遵守道德底線？筆者認為，任何自由都應設有底線，否則將變成放縱，更何況港大學生會所鼓吹的「港獨」，根本不是純粹從學術層面出發，而是已經活生生地體現於去年9月的「佔領」行動中。故特首要求全社會警惕這些「毒豆」思潮，並非無的放矢。
環顧全球，即使如英美歐洲等西方國家，對言論自由或學術自由也設有一定限制，不可能無所不談，例如歐洲多國在二戰後相繼立法禁止宣揚和讚頌納粹主義和法西斯主義，另外諸如挑起種族歧視、宗教仇恨、暴力主張或分離主義等話題，亦在不同國家視為禁忌；美國自911恐襲後，談及阿爾蓋達、塔利班、拉登等詞彙，在互聯網上也成為禁忌，可見言論自由並非絕對。而在學術研究層面，也不是所有課題都可以自由進行，諸如改變生物基因、複製動物甚至複製人類等，都受到嚴密監管，必須取得批准方可進行。
言論自由並非沒有底線
由此可見，港大學生會嘗試用學術研究作為幌子，實質暗渡陳倉研究「港獨」策略，並不代表政府及公眾不能監管和禁止。更何況港大學生會的「港獨」思潮，已經在去年的「佔領」行動中付諸實行和宣揚，例如學聯和「學民思潮」多次鼓吹「命運自決」、「自己香港自己救」、「香港問題 香港解決」等口號；而「佔中」發起人更收受外國資金以支持「佔領」行動，又邀請英國下議院議員訪港，藉「監察」中英聯合聲明實施為由，實質干預香港內政和普選進程。
基本法開宗明義第一條是「香港特別行政區是中華人民共和國不可分離的部分」，可見基本法內一切賦予港人民主自由權利的條文，都是建基於「一國」的前提下。惟港大學生會刊物卻公然鼓吹「香港民主獨立」，大搞分離主義，並已跳出文字研究的範疇，進入了實際可行性研究的領域，例如他們已開始探討香港可以透過「武裝起義」、「外國勢力扶植」等模式實現「獨立」；如何爭取外國支持及承認；如何聯繫「台獨」、「藏獨」和「疆獨」等分離勢力；如何利用美日以牽制中國；如何建立「香港陸軍」、「香港國」等等，真是「是可忍，孰不可忍」。港大學生會代表還搬出校友孫中山先生來辯解，但孫中山當年反清的口號是「驅除韃虜，恢復中華」；如今周永康、戴耀廷等「港大人」卻是「逢迎外力，驅逐中華」，這是何等諷刺！
做好國民教育和中史教育
港大學生會出版了一本名為《香港民族論》的書籍，但堂堂大學生竟然連如何界定「民族」也不懂，實在令人扼腕。事實上，香港人是中華民族一分子，即使經歷156年英治也不代表已成為另一民族，因此香港民族要「獨立」之說，根本是子虛烏有。大學生連基本歷史知識亦欠奉，更令人覺得中史教育有提升及必修的需要。
參考以往多宗涉及港大的政治事件，包括港大民研中心的身份認同偽命題民調、港大法律系副教授戴耀廷收受匿名捐款支持「佔中」，再加上今次港大學生會鼓吹「港獨」風波等，可見港大內部有可能已出現一個由教職員及學生組成的「港獨反華集團」，專門策劃和從事勾結外國勢力和反華反特區的行動。其事態之嚴重，已引起中央及特首關注，故不得不在今年的施政報告內點名提及，以呼籲各界一同警惕。
「港獨」思想現時在香港只有極少數人認同，但卻可能為香港帶來大禍，港府必須防微杜漸，盡快做好國民教育和中史教育的工作，莫讓「港獨」勢力暗中坐大。
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