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青少年在求學期間或會參與犯法行為，例如偷竊和販賣毒品等。同學在學習此議題時，宜先用概念作據，解釋青少年從事犯法行為的成因；其次掌握青少年在現行司法制度下的權利和義務。
首先，同學宜學習「越軌行為」這個概念。越軌行為指青少年參與一些偏離社會價值觀的活動，越軌行為普遍被認為是不正確的。具體例子例如未婚懷孕、吸毒和逃學等。
青少年從事非法活動的原因舉偶如下：
1.為獲快感 宣洩情緒 透過犯罪行為，青少年能宣洩情緒，獲得快感。參與犯法行為常是學業成績不理想、家庭教育欠佳的青少年。部分青少年認為透過毒品，他們能脫離現實生活的壓力，感到喜悅。此外，從事犯法活動帶來的成功感和刺激感也讓一些青少年不能自拔。
2.為獲認同 參與越軌 青少年透過與朋輩一同參與犯法行為獲取身份認同。朋輩關係是青少年最重視的人際關係之一。他們需要從朋友中獲得認同，建立歸屬感，建立自尊。因此，倘若朋輩鼓勵自己一同參與犯罪活動，或者聲稱不做便是膽小的話，青少年為了獲得朋輩間的認可和證明自己的能力，便會參與越軌行為。
3.為賺快錢 滿足需求 部分青少年視此為賺快錢的方法，滿足他們財政上的需求。青少年的消費需求頗大，加上他們尚為學生，主要依靠父母的零用錢生活。倘若缺乏恰當的財政管理，過度消費，青少年便可能被參與犯罪活動帶來的高效金錢回報所誘惑。
最後，建議同學學習青少年在現行司法制度下的權利和義務。例如，如果青少年犯法，他們有權利於少年法庭接受審判，接受較寬鬆的裁決，並改過自新。在享受着不同的權利時，青少年亦需同時肩負起種種的義務，如遵守社會秩序和做好學生和子女的角色。■鄺嘉莉 文憑試通識科5**狀元、港大工商管理及法律系三年級生
延伸閱讀：
1.《加強打黑 防止青少年誤入歧途》，香港文匯報，2013-10-15，http://paper.wenweipo.com/2013/10/15/WW1310150002.htm
2.盧鐵榮，蔡紹基，蘇頌興：《解構青少年犯罪及對策: 香港, 新加坡和上海的經驗》，香港：香港城市大學出版社，2005.
3.《從推拉理論解構 青少年濫藥成因》，香港文匯報，2009-09-09，http://paper.wenweipo.com/2009/09/09/ED0909090013.htm
■香港文匯報記者 高鈺
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