 放大圖片
■教育評議會副主席何漢權接受電台訪問。
香港文匯報訊（記者 鄭治祖）今年是香港基本法頒布二十五周年，惟社會上仍有不少人對基本法存有誤解。教育評議會副主席、風采中學校長何漢權指出，加強基本法教育是當務之急，建議由民政事務局、教育局和政制及內地事務局成立跨部門委員會，邀請教師和法律學者，共同設計並推動基本法課程，但強調不能以層壓式硬推基本法。
何漢權昨日在電台節目上表示，經歷2012年「反國教」事件和去年的「佔領」行動後，香港社會被撕裂，加強基本法教育是當務之急。目前香港學生對香港基本法認識太淺，批評特區政府自回歸以來，僅以商業角度推展中英文科，教育局花了大量精力推行新高中學制，但對於基本法的「一國兩制」和內地與香港關係的教育卻投閒置散，香港基本法教育欠缺推動計劃，要為此負上責任。
他建議，教育局、民政事務局、政制及內地事務局應組織跨部門委員會，邀請教師、法律學者等人士，共同設計並推動香港基本法課程。
何漢權又認為，應在小學及初中階段開始深入淺出、生活化地教授基本法，並考慮將基本法的歷史及內容滲入在高中經濟、歷史及中史課程。至於在公開試中應否考核基本法，他認為應視乎情況而定，為免出現「反彈」情緒，暫不應在小學和初中階段引入基本法考試，但中學文憑試則最終需要考核基本法。
何漢權續說，現時高中課程太多、太雜和太亂，滲入香港基本法內容存在困難。他建議，特區政府應全面取消校本評核，騰出空間教授基本法。
教育局：已散見中小學各科
教育局昨日回應說，香港基本法教育的學習元素目前已納入中、小學課程內，包括小學常識科、初中生活與社會科、高中通識教育科等，學校亦會因應學校情況和課程發展需要，推行基本法教育。教育局又表示，配合基本法頒布25周年，會加強現有課程中基本法的學習元素。
|
放大圖片
