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■選材最好是自己熟悉而有親身經歷的題材，如愛情這些學生較少親身經驗的，最好還是不用為妙。 資料圖片
文憑試的寫作卷佔整體中文科成績三成，影響頗大。筆者認為「成也作文，敗也作文」，因此能寫好寫作卷，不但保合格，而且奪星的機會就更高。那麽要怎樣做才能於寫作卷突圍而出？本文先集中討論審題、選材、立意等方面，以供學生好好預備。
審題抓緊得分位
首先，考生必須好好審題。近幾年，文憑試的寫作題目往往都會提供處境給考生寫作，考生必須仔細閱讀考題，抓緊題目幾個「得分」位置。筆者所指的「得分」位置，是指文章能觸及題目要求的規範。以2014年第一題為例：
「今天發生了一件事情，當時我曾經想力陳己見，最後選擇了沉默。我認為沉默是必要的。」以上是文章的開首，試以「必要的沉默」為題，續寫這篇文章。
題目的規範是「一件事情」、「想力陳己見」、「選擇沉默」和「沉默是必要」，考生寫作時若能針對一件事本應欲陳己見，但最終選擇沉默，當中能多描摹最終選擇沉默時的內心變化，以及選擇沉默的原因和啟發，考生不難取得較佳的分數。又例如2015年第一題：
「今天我沒有帶手提電話外出，因而有不一樣的經歷和體會。」試從第二段開始，以「沒有手提電話的一天」為題，續寫這篇日記。
這條題目相信連初中生也能完成，但要怎樣做才能成為優秀之作？關鍵之一，就是抓緊「不一樣」三字。題目所指的不一樣，意即考生要寫出與平日有帶手提電話時不同的經歷和感受。因此考生寫作時，同樣要寫出前後變化，多作心理描摹，文章才能深刻。
選材不必求高深
此外，選材不必求高深特別，若能環繞親情、友情、家國情，或從哲理、文化、人生價值等層面思考，立意深刻，自可上上品。筆者並不建議考生選擇愛情題材寫作，因為考生年紀尚輕，愛情閱歷並不豐富，意念往往來自電視電影或小說，寫來難免過於濫情造作，欠缺共鳴。
當然，審題縝密，取材適切，立意深刻並不足夠，考生平日也要積學儲寶，增加生活體驗，才能開拓思維。同時，考生還需要留意遣詞造句、佈局謀篇。由於篇幅所限，有關技巧，下期再談。■王美琪 中文科老師
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