■北川中學學生在舞台盡興展示自己的音樂。 受訪者供圖歌莉雅義教音樂 鼓勵川童譜曲作詞抒發心聲
香港文匯報訊（記者 柴婧）一直在香港推動音樂教育的音樂人歌莉雅，與同道中人獲邀到曾經歷汶川大地震的北川中學做義工，希望播下音樂的種子，助孩子紓解鬱結。原本一次過的活動，卻成為彼此音樂交流的開端：此後兩年，她與友人堅持每月赴當地逗留一周，以實際行動鼓勵孩子以曲詞抒發感情。他們把簡陋的課室變成錄音房，出版第一張唱片《依然守望》；而最新出爐的大碟《蛻變》，記錄的是孩子成長的心聲，也是各人蛻變的印記。
歌莉雅和程理高等幾個音樂人創辦了MIFF（Music is Free Foundation），希望讓對音樂有熱誠的孩子有機會接觸音樂，學費是「一元或以上」，按學生的能力支付。機構辦過一場入場費「一元或以上」的音樂會，惹起了不少迴響，也吸引了青年發展基金的工作人員留意。
2008年，汶川發生大地震，北川中學有上千名學生罹難。為了讓該校的學生重新振作，青年發展基金其後在該校籌辦晚會，後來邀請了MIFF加入，開展以音樂支援北川中學的行動。
2010年6月，歌莉雅一行人首次踏足北川中學，教學生唱歌及演奏樂器，「當時想是一次過的活動，但發現和同學們一起玩音樂的時間太倉促，於是想去得頻密點。後來漸漸和同學們成了朋友，就持續過去。」每月一次的音樂聚會，維持了兩年，她亦為此推掉了一些演唱會的工作機會。
學生無法釋懷 音樂宣洩壓力
歌莉雅接觸北川學生時，地震慘劇已發生了兩年，但很多學生仍然無法釋懷，高中的同學亦要面對高考的壓力，每天早上5時多起床，晚上10時許才下課。
歌莉雅留意到，北川學生沒有渠道可以宣洩感情和壓力，當時歌莉雅等義工隊伍不會與學生聊親友的故事，只是一起鑽研音樂。有時除了一起玩音樂，歌莉雅他們還會探訪學生的家、陪同學到親友的墓地拜祭，感情日漸深厚。
在慢慢建立了信任之後，同學開始向他們學習如何創作曲詞、講自己的故事。他們交來的歌愈來愈多，歌莉雅就構思不如替同學出一張專輯以作紀念，結果發行了北川學生的首張唱片《依然守望》，「後來又積累了第二批歌曲，於是就有了今次這張《蛻變》。」
裝備土炮簡陋 歌詞真誠動人
由於資源所限，歌莉雅與程理高等把北川中學的課室改為錄音室，方法非常「土炮」。他們的錄音設備非常簡單︰只有一台電腦，以一條USB線接駁話筒，話筒旁圍上一圈抱枕用來消減回音，話筒後擺放了學生們熟悉的熊寶寶，令學生錄歌時更易投入。
沒有高檔的錄音室，學生的作品也談不上專業，但歌莉雅認為孩子的歌詞很真誠，已能打動聽眾，而最新出爐的《蛻變》專輯封面，也是由北川中學畢業生設計，上面的蝴蝶破繭而出，「翅膀由一個個美妙的音符組成，就好像在講述這班學生的『蛻變』。」這專輯每張只賣一元或以上，「我們只發行幾千張，為了紀念那兩年來的創作過程。」
這批熱愛音樂的中學生於2012年畢業後，已離開了北川中學，大家各奔前程，但歌莉雅仍然與他們保持聯絡，現在一年相聚兩三次，若同學來香港旅行，還會住在歌莉雅等義工的家裡。歌莉雅相信，這段由音樂而開始的友誼，會一直維持下去。