曾路過一家賣鞋的小店，看見門口寫着「幫客人量身定造」；又曾路過一家銀行，看見宣傳單張寫着「量身定造財富管理計劃」。我就覺得很奇怪，為什麼大家都把「量身定做」寫成「量身定造」呢？後來想到，原來在粵音裡面，「造」和「做」是同音字，同為「zou6」。
有時在批改學生的作文時，文中常有一句「我會盡快......」我就會想，為什麼他們總是把「儘快」寫成「盡快」呢？原來它們在粵音裡面是同音字，同為「zeon2」。在普通話裡，「儘快」的「儘」讀音是「儘jǐn」，而「盡」的讀音是「盡jìn」，兩個字的聲調不一樣。（編註：「儘」與「盡」簡體字皆是「?」，而用法上尚有爭議。）
粵音相同 容易寫錯
學生因這種情況而寫的別字有很多很多，把「蘿蔔糕」寫成「蘿白糕」，因為「蔔」和「白」粵音同為「baak6」；把「拔尖保底」寫成「拔尖補底」，因為「保」和「補」粵音同為「bou2」；再如把「牙刷」寫成「牙擦」，因為「刷」和「擦」粵音同為「caat3」......
我們可以怎樣避免寫這些別字呢？如果你會說普通話，相信這些別字就不會再出現了，因為這些字在普通話裡面的讀音是不一樣的，你寫好詞語、句子或文章後，你用普通話再讀一遍，相信就可以很容易知道自己寫得對還是不對了。
「量身定做」的「做」讀音是「做zuò」，而「造」的讀音是「造zào」，很明顯兩個字的韻母不一樣；「蘿蔔糕」的「蔔」讀音是「蔔bo」，而「白」的讀音是「白bái」，兩個字的韻母也是不一樣的；「拔尖保底」的「保」讀音是「保bǎo」，而「補」的讀音是「補bǔ」；而「牙刷」的「刷」讀音是「刷shuā」，而「擦」的讀音是「擦cā」，聲母和韻母都不一樣。
如果同學們用普通話讀過一次這些詞語，是不是很容易發現自己寫了別字，可以馬上把它改正過來。所以多掌握一種語言或方言，不光是自己多學了一種技能，要是運用得好的話，還可以對其他的學科範疇，如寫作也有所幫助。■吳良媛
簡介：香港普通話研習社創辦於1976年，是香港地區首個專注推廣普通話的民間團體，並致力提供各類型的普通話課程。
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