■來自幼稚園、小學及辦學團體的代表出席簡介會。老師需留意學生言行異常 有個案指堂上嗅到火水味揭惡行
香港文匯報訊（記者 尹妮）五歲女童陳瑞臨（臨臨）疑被父母虐待致死的案件，引起各界關注。教育局、社會福利署與警務處昨日起至2月2日期間，合作舉辦四場簡介會，向幼稚園、小學及辦學團體等，介紹如何識別及處理懷疑虐兒個案。有講者表示，身體虐待較易察覺，如留意身體的傷痕是否由意外造成，但精神虐待則較難辨識，然而總會找到蛛絲馬跡，如行為倒退或不停做重複動作，甚至傷害自己等。有個案指有老師在課堂上嗅到火水味，揭發有家長將火水倒落女兒書包內，並說：「信唔信我燒死你！」講者指，老師需仔細留意學生行為及精神狀況。
簡介會昨晨在教育局九龍塘教育服務中心舉行，約有330名來自幼稚園、小學及辦學團體的代表出席，教育局形容參加者反應正面。
教育局發言人表示，政府關注近期發生多宗涉及學童的虐兒個案，期望透過跨專業及跨界別的協作，提升學校人員識別和處理懷疑虐兒個案的能力，有助及早發現和介入懷疑虐兒個案。
發言人強調，政府非常重視兒童的福祉，深信每名兒童都應受到保護，免受傷害或虐待。
籲細看《辦學》《行政》手冊
教育局代表在會內表示，老師如發現懷疑虐兒個案要先知會校監/校長，並與他們進行磋商，及後由負責同工跟進及處理，如有需要可諮詢社署保護家庭及兒童服務課，尋求進一步專業意見及制定策略。如個案可能涉及刑事罪行，學校應向警方舉報。
至於受害者與涉嫌性侵犯者，若來自同一學校的處理手法，與非來自同一學校是有分別，建議老師要多細看《學前機構辦學手冊》及《幼稚園行政手冊》。
社署員工發展及訓練組社會工作主任歐陽頴宜指，虐兒大致可分為身體虐待、性侵犯、疏忽照顧及精神虐待。
抱女看色情片 算間接性侵
她表示，身體虐待較易分辨，如身體的傷痕不是由意外造成，並說衣架、鋁製的地拖棍也是常見的「武器」。間接性侵則較難分辨，如爸爸在客廳看色情片，抱起女兒一起看，也算是間接性侵，而精神虐待是危害或損害兒童情緒或智力發展的重複行為及極端行為，老師需要仔細留意學生行為及精神狀況的前後分別。
歐陽頴宜說，有一個案是由老師發現，是家長重男輕女的觀念很深，有次長女默書不合格，及後又打了弟弟一下，那名家長就將火水倒至長女書包全濕，及後不停說長女「廢柴」、「信唔信我燒死你」等，令長女睡得不好，翌日上學時老師嗅到火水味及查問後揭發事件。
她表示，有部分家庭有較大機會發生虐兒問題，如父母童年時曾被虐待、未成年懷孕、濫用藥物、曾經或現時患上精神/情緒病，並曾企圖自殺等。
至於在態度及行為方面，對子女過分批評或冷漠、抗拒/敵視外界支援、自我形象低落等，以及家庭出現危機或壓力，如婚姻問題等，亦有機會發生懷疑虐兒問題，如有一個女孩不停做重複動作，細問之下發現，原來是父母婚姻出現問題，將女孩送到內地與婆婆同住，其間婆婆會到垃圾山執垃圾，而那重複動作便是女孩與婆婆到垃圾山時的動作。
歐陽頴宜指，各種可能發生虐兒事件的表徵，有機會獨立或一同出現，並說「老師發現兒童前後差別較大便要多加留神」，而部分跡象只有曾經接受有關專業訓練人士方能判別，如老師有需要可向有關界別的專業人士查詢。