■張勇邦（後）認為今年學生的成績平穩，暫未有需要全級應考。 香港文匯報記者莫雪芝 攝小三生：被抽中都幾好 檢討自己成績
香港文匯報訊（記者 唐嘉瑤）小三全港性系統評估（TSA）今年以「不記名、不記校、抽樣10%參加」的形式復考，全港學校於昨日起一連兩日進行視聽資訊評估及中英文說話評估。每間學校可抽全級10%學生應考說話和視聽資訊，亦可申請全級學生應考紙筆評估及獲取其學校報告，作回饋學與教之用。有應考學生形容試卷不難，與校內的考試模式相若，並認為可藉此檢討學業進度，從而挑戰自己。
在視聽資訊評估部分，考生要觀看指定短片，並以選答題作答。在中英說話環節中，中文說話部分設有「看圖說故事」和「小組交談」；英文部分則設有「朗讀及回答問題」及「看圖說故事」，考生只需參加其中一項。
在中文說話部分的「看圖說故事」，共有4組試題，其中一題為有關男童在寒冷天氣下不願穿外套而生病的4幅圖畫，學生需要利用1分鐘的時間，依圖畫的內容說出一個完整的故事。
在「小組交談」部分，由主考員引導學生進行兩分鐘的小組交談，題目包括「學習一項運動」、「學校增加遊樂設施」、「健康早餐」及「玩具分享日」。
至於視聽資訊評估部分，題目則有關「蛇的品種」及「黃豆的種植及產地」。
校長：不是人驗我就跟驗
聖公會聖雅各小學昨已完成評估，3項評估共有39名學生被抽中應考，考生人數較去年少約一半。
就教界視全級應考為「驗身」，以掌握學生水平去調整教學策略，該校校長張勇邦表示，校方是按照學校情況，決定是否全級應考，「並非其他人驗身，我也要跟着驗。」
他續說，在經過與校方高層及各科主任商討後，大部分老師認為今年學生的成績平穩，暫未有需要全級應考，明年會再作商討。
他並認為，每3年為一個循環，屆時會考慮全級應考，以獲取報告了解學生學習水平，作回饋學與教之用。
該校應考中文說話的小三學生殷琬婷表示，學校在評估前一天提供了模擬練習，讓同學了解考試形式，但自己因擔心題目太難，故仍感到緊張，但應考後，她認為試卷題目與校內的考試模式相若，「被抽中都幾好，可以當作一個練習，檢討自己成績。」
另一應考中文視聽的梁汶希認為，試卷不難，有影片及圖像可幫助其理解內容。她續指，在評估前亦感到緊張，「因為代表學校去考，當然想考好些。」
她又指，未來如有機會都想繼續應考，因為試卷相對簡單，不需要預備，亦可知道自己學習進展，挑戰自己。兩位學生均表示不抗拒下月應考紙筆評估，認為試卷簡單，故可以一試。
家長：最重要無操練文化
小三學生家長李太表示，自己對TSA復考一事並不知情，「我都是剛知道小三學生要考試」，但她不覺得學校有操練學生，因平日孩子在回家前已完成功課，並無額外的練習。她支持有評估檢視學生的進展，最重要不要有操練文化。