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每3個學童 1個曾受欺凌

2018-05-24
■周佩波(左二)表示,社會應以為學童建立安全和諧及舒適的成長環境為目標,做到零欺凌。機構供圖■周佩波(左二)表示,社會應以為學童建立安全和諧及舒適的成長環境為目標,做到零欺凌。機構供圖

近四成指在學校最難安心 多不傾向求助寧自己處理

香港文匯報訊(記者 唐嘉瑤)近年學童情緒健康備受社會關注,校園以至網絡欺凌問題,被視為當中一大挑戰。一項調查發現,逾半受訪學童過去6個月負面情緒偏高,亦有近四成人認為學校是令其最不安心的地方。受訪學童之中,超過三分一直言自己曾被欺凌,涉及包括同學、朋友及網絡上遇到的欺凌者。負責調查的機構指,當局應加強推動學生安全教育及朋輩支援,並檢視阻止網絡欺凌的相關法律及政策,助孩子健康安心成長。

「加油香港基金」於5月上旬進行了一項網上及學校問卷調查,共收回604份問卷。問卷要求學童以最低1分至最高7分為過去6個月的負面情緒評分,結果發現,有逾半受訪學童負面情緒偏高,主要以傷心及恐懼負面情緒為主。

分別有逾六成及四成學童認為,社會和學校是令其感到最不安心的地方;亦有兩成人指,不安感覺來源主要是「面對讀書、升學及就業壓力」,有一成人則感到「被欺凌,被鄙視,被排擠、被看到一文不值」。

「蝦人者」多屬同學

調查亦顯示,有33.9%受訪學生直言曾受欺凌,即每3位學生,就有1人遇到欺凌,最主要的欺凌者依次為同學、朋友及網絡上遇到的人,其中更有近一成人指曾遇到3位或以上的欺凌者,個別人更受多達7人欺凌。

而學童受網上欺凌情況亦相當普遍,四分一人指,在過去6個月曾遇到不同形式的網絡欺凌,包括被不斷辱罵、被公開散播謠言,及遇到網上衝突和罵戰等。

欺凌問題普遍,但學童卻不傾向求助,42.5%受訪學童指,在遇到欺凌時會選擇首先自己處理,會向朋輩或父母長輩求助的,分別只得約三成及一成。

「加油香港基金」創辦人兼主席周佩波認為,調查結果反映不少學童處於不安狀態,欺凌情況亦有上升趨勢。社會應反思如何提升學童的安全感,建立安全和諧及舒適的成長環境,做到「零欺凌」。

為改善情況,基金與facebook合作,於線上線下建立與學生對話的平台,啟發學生設計「創意解決方案」,激勵更多人成為學童安全最堅實的守門員。

專家籲增輔導支援

執業輔導心理學家鄭雅心表示,學童普遍不了解欺凌所造成的嚴重傷害,建議應增加駐校輔導心理學家人數,團隊要多準備預防工作,提高學童的同理心、社交能力及溝通技巧,為學生提供更全面的教育及輔導支援,助孩子健康成長。

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