黃錦良 教聯會主席
早前筆者獲邀出席海峽青年論壇「第十屆兩岸青年社團負責人圓桌會議」，與來自兩岸四地的青年菁英代表聚首一堂，集思廣益，匯集智慧，共同探討如何有效構建兩岸青年社團的對接平台。
過去十多年，兩岸四地青年的交流日益頻繁，透過各類型的參訪、交流及聯誼活動，彼此加深了認識，亦建立了珍貴的友誼。當中，兩岸的青年社團擔當着不可或缺的角色。下一步，將是如何深化兩岸青年社團的對接交流。
要加強彼此的聯繫，增加雙方的互訪交流必不可少。過去教聯會一直致力推動兩地青年的教育交流，除安排師生赴內地參觀訪問外，亦協助安排內地教育訪問團到港參觀。日後有關的交流活動，應當進一步加強和深化，當中兩岸青年社團可以扮演更多的角色。
作為民間團體，較官方有更大的彈性推行各類型的交流活動。例如，現時由國家教育部每年舉辦的「華夏園丁大聯歡」活動，由於名額有限，不少教師未能參加，甚為可惜。社團可組織相關活動，專門邀請兩岸四地的年輕教師參加專業交流及考察活動，讓過去未能參與大聯歡活動的年輕教師，有機會與其他地區的教師互作交流，促進相互的專業發展。
從年輕人交流的層面，兩岸青年社團應充分利用現有的交流平台，鞏固友誼。交流的活動除了一般的參觀考察外，亦可加插新元素，特別是針對時下年輕人的喜好及需求，開辦特色而又具意義的交流，例如以音樂、電影、運動為主題的交流活動，相信對時下青年有一定的吸引力，從而拓展交流的層面。
社團亦可推動當地的學校與其他地區學校加強合作，深化交流。過去教聯會在推動香港與內地的學校互動中，扮演了重要角色。其中姊妹學校締結計劃，為兩地學校提供專業交流平台，進行多個層面的合作。今後，我們可以推動兩岸四地更多學校進行締結，並開展更多元化的交流項目，共同提升教育質素。透過合辦上述活動，冀能加強兩岸青年社團之間的聯繫，奠定以後長期合作交往的基礎。
取長補短 克服資源及地理阻隔
不過，目前兩岸四地社團合作仍存在一定的局限，特別是資訊阻隔的問題有待解決。這些年來，內地推出了不少惠及香港、澳門及台灣青年的措施，包括求學及創業等政策，不過由於沒有有效的資訊傳遞渠道，故三地青年未必能夠理解相關措施，白白錯過不少機遇。隨着互聯網的發展，建議兩岸青年社團攜手搭建網上交流平台，及時發佈相關資訊，同時透過視頻即時對話，就各項議題交流討論。透過網絡的聯繫，能夠超越地域上的限制，讓兩岸青年社團之間也能持續聯絡及交流，深化合作關係。
在服務方面，要做到支援到位，定期的調研亦必不可少，建議社團可定期派員到當地考察交流，從實地取得第一手資訊，再改良本身的交流項目。兩岸青年社團亦應該建立長遠的溝通機制，定期交流聯繫，了解對方青年的需要，從而舉行適切的交流活動。至於資金的籌集，其中一個可行的做法，就是善用不同社團之間的優勢，取長補短，將有限資源更有效率地運用。建議社團可建立一個資料庫，定期跟進及更新兩岸四地社團擅長的範疇及網絡，從而加強彼此的合作。
面對全球激烈的競爭，兩岸青年社團應該團結，攜手承擔傳承及發揚中華文明的責任。過程中，應當進一步深化合作，共同尋求發展新機遇，為踏上更高的台階增添動力，開創新未來，為實現中國夢而奮鬥。