香港文匯報訊（記者 詹漢基）知識面重新擴闊是近年高中學習其中一個趨勢，2017/2018學年「高中科目資料調查」顯示，有18.28%中六生報考「4+3」即3個選修科或以上，屬於近年較高水平。
教局：學生學習廣度提升
教育局指反映學生學習廣度有所提升，知識面亦更趨多元化。
報告亦提到，有60%中六生修讀來自兩個或以上學習領域的選修科，中四、五人數比例亦達67%，顯示學生選科時，不再局限於文理商分流的傳統觀念。
新高中推行初期，被指出現過度重視核心科的弊病，令學生「愈讀愈窄」，不少人為聚焦中英數通識4科，只修讀1個選修科，報考「4+3」或以上的比率亦持續減少，學生多元基礎知識欠奉。有關數字2015/2016學年跌至谷底，隨後2016/2017學年回升至17.49%，連續兩年再回升至18.28%。
學友社學生輔導中心總幹事吳寶城分析指，「4+3」比率回升與近年大學收生制度調節有關，不少大學課程改以「最佳6科成績」作收生計分方法，亦有院校以第七科成績作額外分數（Bonus point），吸引較多學生選修3個選修科，以防個別科目失手時升學仍有所保障。