楊志紅 港區全國政協委員 香港新活力青年智庫總監
全國政協主席汪洋在政協常委會工作報告中，對港澳工作作出提綱挈領的總結和部署，主要體現在兩方面：第一，維護國家主權，旗幟鮮明反對「港獨」；第二，促進內地與港澳青少年交流，落實《粵港澳大灣區發展規劃綱要》。這啟示，反對「港獨」，應該與促進香港青年融入灣區發展結合起來。
習主席關心重視香港青年，強調要着力加強對青少年的愛國主義教育，關心、支持、幫助青少年健康成長。習主席指出，實施粵港澳大灣區建設，是立足全局和長遠作出的重大謀劃，要為香港青年發展多搭台、多搭梯，幫助港澳青年解決在學業、就業、創業等方面遇到的實際困難和問題，創造有利於青年成就人生夢想的社會環境。
不能任由「港獨」侵蝕香港青年
筆者認為，加強愛國主義教育，不能用「硬銷」的方式，應當在認識歷史、了解國情的基礎上，培養香港青年對國家民族的認同感。反對「港獨」應該與促進港青融入灣區相結合，應該把對香港青年的愛國主義教育，與幫助他們融入國家發展大局結合起來。
「旗幟鮮明反『港獨』」的提法，連續第二年出現在全國政協常委會的工作報告當中，足以體現中央的高度重視。近幾年來「港獨」歪風越演越烈，「港獨」不僅入侵中學和大學校園，對青少年洗腦，試圖令他們形成錯誤的社會政治價值觀，令他們藐視正常的社會規範和法治，從而將他們綁上以本土包裝的「港獨」戰車。「港獨」甚至與「台獨」、「藏獨」、「疆獨」、「蒙獨」等分裂勢力頻繁聯繫，沆瀣一氣。香港社會被「港獨」勢力衝擊，也影響了國家發展大計。如果任由「港獨」思潮在年輕人中傳播，將令香港部分年輕一代的視野越來越狹窄，迷失正確的人生方向，沉浸在狹隘的本土意識乃至偏激的對抗思維中，背棄愛國的樸素情感，偏離人生的基本政治社會價值。
培養港青對國家民族認同感
香港青年學生之所以成為違法「佔中」和一些「港獨」運動的先鋒，歸根究底在於，香港青年對近代以來中華民族救亡圖存的光輝歷史缺乏認識，特別是對新中國走過的不平凡道路和取得的巨大成就缺乏認識，從而導致國家民族觀念薄弱。因此，反對「港獨」，應該與促進港青融入灣區相結合，應當在認識歷史、了解國情、融入國家發展的基礎上，培養香港青年對國家民族的認同感，應該把對香港青年的愛國主義教育，與幫助他們融入粵港澳大灣區建設結合起來。
粵港澳大灣區是一個對青年友好的大灣區，建設大灣區青年健康發展的價值引領體系，是需要引起高度重視的問題，因為這部分挑戰最大。由於歷史原因，香港青年價值觀念受到多元文化的影響，價值體系受西方影響。因此，如何在「一國兩制」之下建立符合青少年發展的價值體系，是未來急需解決的問題。一方面要引導、增強青少年的國家認同觀念，尤其加強中華民族優秀傳統文化教育和愛國主義思想教育工作。另一方面，要加強青少年法治教育的宣傳推廣。
大灣區是國家戰略，也是香港青年的舞台。香港青年要實現夢想，必須有北望灣區的國家視野，才能找到發展機會。香港年輕一代應放開懷抱，去認識粵港澳大灣區，拓展自己的人生事業和理想。