香港文匯報訊（記者 文根茂）因應《國歌條例草案》的審議，多名教育界人士強調，國歌教育已在不少學校推行多年，法例中有關將國歌納入中小學教育「是應該做的」，事實上條例草案是要求教育局局長發出指示推廣國歌，相應的教學內容都交由學校及教師處理，不認為做法干預學校自主，希望社會人士不要有太多擔憂。
黃錦良：外界毋須太擔憂
建校之日起已經進行國歌教育的教聯會黃楚標學校，其校長黃錦良認為，國歌法本地立法已經過廣泛諮詢和討論，將國歌納入小學教育及中學教育發出指示是應該做的。
他表示，現時許多中小學已經自主決定教識學生懂得唱國歌，知道國歌背後的歷史和內涵精神，教學生唱國歌時的禮儀，條例要求教育局作指示，可令學校開展相關課程更系統規範，強調那不構成干預學校自主，以他所知，不少學校亦覺得外界根本毋須太過擔憂。
他分享指，其學校透過普通話和音樂科對學生進行國歌教育，學生反應很正面，認為中國人唱自己國家國歌是很自然的事，不僅可增強國民身份認同，還能從國歌的歷史背景中體會到國家今時今日和平得來不易，從而更加珍惜現在的生活。
何漢權：等同教人知書達理
教評會主席、退休中學校長何漢權亦認為，有需要讓教育局將國歌納入中小學教育發出指示，以向小部分尚未進行相關教育的學校，進行勸喻並提供可以依循的原則。
他又認為，了解國歌的意義和國家的歷史是國民的責任和義務，教育界要為學生提供接受國歌教育的機會，令他們有身份認同、正向價值觀，強調相關做法「等同於教人知書達理」，絕非干預。